幼兒園教保活動課綱公告 培養六大能力 (第72期)-新北市教育電子報 以統整方式實施，不是教知識，而是教能力，不像小學有教科書進度， 幼兒園課綱雖然分為 六大領域 ...
國民小學教師加註領域專長網站 教育部令 中華民國101 年4 月30 日 臺中（二）字第1010067948C 號 修正「 國民小學教師加註英語專長專門課程科目及學分對照表實施要點」，名稱並修正為「國民小學教師加註各領域專長 專門課程科目及學分對照表實施要點」，並自即日生效。
國民小學學習領域教學中心 - 藝術與人文學習領域教學中心 【研習】 藝術與人文學習領域國小教師研習活動 活動訊息 2014/06/09 《音樂》2014/06/11俄國長笛家布列可夫與台灣絃樂團協奏音樂會 長笛界的帕... ...
國民中小學九年一貫課程暫行綱要 柒、各學習領域綱要. 一、語文學習領域. 本國語文（國語文）. (一)基本理念. (二)課程目標. (三)分段能力指標. (四)分段能力指標與十大基本能力之關係. (五)實施要點.
健康與體育學習領域 本手冊之編寫參考「國民中小學九年一貫課程」健康與體育學習領域能力指標，針對 .... 將九年一貫課程內容與原國民教育階段啟智學校(班)課程綱要的六大領域連結， ...
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - summer edition (二)課程目標 人權教育課程的目標即是透過人權教育環境的營造與「經驗式」、「互動式」、「參與式」的教學方法與過程，協助學生澄清價值與觀念，尊重人性尊嚴的價值體系，並於生活中實踐維護與保障人權。
(四)環境教育融入七大學習領域與十大基本能力之對應表 學習領域. 各學習領域能力指標. 可融入之環境教育能力指標. 語文. (國語文). 【E-3-4】3-4-1-1能廣泛閱讀課外讀物及報刊雜誌，並養成比較閱讀的習慣。 【2-2-3】【2-3-1】.
九年一貫課程介紹 九年一貫新課程介紹 ... 三、九年一貫課程七大學習領域與六項重大議題 ... 基本教學節數：80%（語文：20-30%，其餘六大領域各10-15%）；彈性學習節數包括學校行事 ...
大學生專業能力指標之發展 ──以國立臺灣師範大學為例 陳淑敏、宋明娟、甄曉蘭 大學生專業能力指標之發展 以國立臺灣師範大學為例 65 壹、前 言 自歐洲中世紀發展以來，大學此教育機構即以薈萃學者、研究學 術、追求真理為孜孜不倦的使命，繼往開來地構建具有教學、研究、
七大學習領域能力指標目錄 語文(國語文)學習領域. 1.注音符號運用能力. 111 能正確認唸、拼讀及書寫注音符號。 1111 能正確認唸注音 ...
