發現孩子軟實力－「常態分班」的宜蘭經驗- 全國家長團體聯盟NAPO 對於常態分班，在宜蘭縣可說是一件「自然」的事，民國八十年開始，縣政府針對縣內各國中 ... 組距，做一個常模的S型分班，而其他國中也有用小學成績來作為分班的原則，達到常態分班的目的。
