ACGME 六大核心能力介紹 - 衛生福利部胸腔病院 7 “能力＂的定義 ACGME 訂出六大能力 ,每一項還有些能每一項還有些能 力要點 能力要點(competence elements) 比起 教學目標還要複雜些: 包括知識、技巧 以及態度 將「核心能力」轉化為「行為」 儘可能分別定義出
ACGME 六大核心能力介紹 1. ACGME. 六大核心能力介紹. 國立成功大學醫學院附設醫院. 一般醫學內科訓練示範中心. 林威宏醫師. SIX GENERAL COMPETENCIES FOR RESIDENTS.
ACGME六大核心能力@ JUICE BAR :: 痞客邦PIXNET :: - juice119 下列是評鑑常問的六大核心能力，放上來提醒自已!!!!!! 1.病人照護(Patient care)2.醫學知識(Medical knowledge)3.從工作中學習及成長(Practice-ba.
博客來-住院醫師教育的六大核心能力 2009年3月31日 - 本會並於2008年主辦兩場「如何教ACGME六大核心能力」的一般醫學師資訓練營。邀請的講員皆是各一般醫學示範中心該領域的專家，演講內容普獲 ...
博客來-住院醫師教育的六大核心能力 台灣醫學教育學會接受行政院衛生署補助執行「一般醫學訓練示範中心計畫」至今約三年，其中一個主要的工作即為培育師資以指導學員培養核心能力。本會並於2008年主辦兩場「如何教ACGME六大核心能力」的一般醫學師資訓練營。
PGY的角色 - 臺灣醫學會 然則若以ACGME六大核心能力做為醫學生臨床學習目標是否妥當？答案是可以的， 只是各項核心能力學習 ...
PGY 六大核心課程 醫病溝通與同理心訓練 PGY 六大核心 課程 醫病溝通與同理心訓練 臺中榮民總醫院 婦產部主治醫師/緩和醫療中心主任 ... 知道溝通能力 不足之處 知道溝通不良的後果 知道運用理性說明解釋(Factual Response) 與 ...
畢業前後醫學教育之連結－PGY的角色 然則若以ACGME六大核心能力做為醫學生臨床學習目標是否妥當？答案是可以的，只是各項核心能力學習的強度及深度和 PGY須有所調整。例如病人照護及臨床工作中的學習與改善尚不能做到太深入。 將ACGME六大核心能力 列為校院醫學教育及畢業後醫學訓練 ...
一般醫學科簡介 - 歡迎 一般醫學科訓練肩負訓練（1）住院醫師（2）實習醫學生，使之具備美國ACGME六大核心能力 ... 本院為推動畢業後一般醫學（PGY ）訓練計畫，建構一般醫學示範中心，鼓勵資深主治醫師取得臺灣醫學教育學會一般醫學教師認證資格，持續辦理院內外教師之 ...
住院醫師教育的六大核心能力_醫療品質_出版品介紹_Kingdom Publications 金名圖書有限公司 ... ，建構全人健康照護體系，衛生署於SARS疫情穩定後開始實施「畢業後一般醫學訓練」（PGY訓練），並委託醫策會 ... 系統以確認教育成效的訓練計畫，達成PGY訓練的目標，本會於2007年規劃了以「如何教ACGME六大核心能力」為主軸的教師培育方案 ...
