主題:卡芬頓(Covington)自我價值論 - 阿摩線上測驗 卡芬頓(Covington)自我價值論，解釋了為何有能力的學生卻不願意努力學習。 一、 形成：阿特金森與麥克里蘭認為追求成就的行為是由兩種方向相反的心理需求作用 ...
學習動機的自我價值論@ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌 【試題題目】學習動機的自我價值論(self-worth theory)是美國教育心理學家卡芬頓( M. V. Covington)所提出，該理論在學校教學實際應用上甚具參考價值。請分別說明 ...
自我價值論（self-worth theory） 學習動機的自我價值論（self-worth theory），係由美國教育心理學家卡芬頓（ Covington，1984）所提出。Covington的自我價值論，在基本理論上，採取了20世紀 60 ...
