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張高賓 教授 - 輔導與諮商學系 類 組: 專任教師 職 稱: 教授 姓 名: 張高賓 照 片: 研 究 室: 初教館 B428 室 電 話: 【研究室】 05-2263411 分機 1839 Office Hour : 星期二 08:10 ~ 09:00 星期二 12:10~13:00 星期三 12:10~14:10 個人網頁: E - mail : kpchang@mail.ncyu.edu.tw
注意力缺陷過動症20問 - 臺北市東區特教資源中心 除了上述的症狀之外,根據洪儷瑜、張郁. 雯、丘彥南及蔡明富於教育部所寫的「注意. 力缺陷過動症學生學校輔導手冊」(民93). 中,還提到ADHD在學校常出現下列特徵 ...
最新活動推介 - Counselling Playground Limited遊戲輔導室有限公司 聖誕讀寫記憶訓練與多管道學習 其實學習可以好好玩,每個人都能夠透過學習去認識世界,但每個人的學習管道及模式不一樣,為了讓孩子重拾學習的興趣,導師會視乎需要及學生情況,選擇合適及有趣的學習管道,透過不同的遊戲訓練學童的專注和 ...
共融資料館 - 「專注力不足/過度活躍症:課堂和課後的學習挑戰」教師講座 共融指南 政策及指引 共融校園實例 觀點及分析 專題資源 特殊學習困難 / 讀寫困難 特殊學習困難 / 讀寫困難 基本資訊 特殊學習困難 / 讀寫困難 學科教材 特殊學習困難 / 讀寫困難 輔導策略及實例 智力障礙
ADHD學生生活自理、情緒管理、專注力、學業之輔導 - 健康國小 台北市松山區健康國小資源班資料---ADHD. ADHD學生專注力、情緒管理、生活自理 &學業之輔導. 台北市資源 ... 輔導策略. 1、 空間上做調整,如簡化教室佈置,減少易 使其分心的事物,桌面淨空。 2、 座位上 ...
ADHD學生行為輔導 ADHD學生普遍呈現符號接受困難與記憶力不佳的問題。 3. ... 肆、ADHD學生的常見 輔導策略(雞尾酒療法). 一、多元處遇的 ...
ADHD學生的認識與輔導策略| 桃園縣立南崁國民中學 2014年5月9日 ... 主旨:, 本校辦理特殊教育知能研習「ADHD學生的認識與輔導策略」,歡迎貴校教師、 家長及有興趣的人員 ...
從班級經營談學習障礙學生的輔導 注意力缺陷過動症學生的認識與輔導. 國立彰化師大特教系 林千惠 ... 肆、ADHD學生 的常見輔導策略. 一、多元處遇的途徑.
特殊教育知能研習「ADHD學生的認識與輔導策略」 - 桃園縣立內壢國民 ... 2014年5月7日 ... 主旨:富岡國民中學辦理特殊教育知能研習「ADHD學生的認識與輔導策略」,歡迎 貴校教師、家長及有興趣 ...