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綿羊班-教案分享 超級市場-放置各種加工食品、蔬果、魚肉模型，還有一台收銀機、圍裙、以及DM。讓小朋友進行超級市場的買賣遊戲。 *美勞區---盒子變變變-利用收集來的餅乾盒或鋁箔包進行美勞創作。小朋友可以利用包裝紙或色紙將自己的盒子做包裝
教案瀏覽 - 歡迎光臨夫子學院的教學計劃交換中心 教案 關鍵字 國小 綜合 心路手札 無 教學計畫（上課） 後的心得手札 無 適合年級 ... 【範例一】--- 描寫頭髮的一段話 2.利用Powerpoint展示"替換語詞"【練習 ...
表演藝術大觀園PPT-教育部數位教學資源入口網 2012年12月7日 - 透過簡單的提問，讓第一次接觸表演課程的同學，可以先回顧生活四周的藝術經驗。
綿羊班-教案分享 透過食物金字塔的海報,引起小朋友認識食物六大類的興趣. 二.討論與發表: 1.六大類食物是哪幾類（和第一天 ...
偶動畫教案─來去逛夜市 - ::: 世新大學 ::: 數位多媒體設計學系 ::: 數位達達教學網-d.dada ::: 黏土作品保存方法：灰塵可由刷子清除；髒污則可用濕紙巾稍擦拭即可。作品不可沾水太久(可能會糊掉)，必須保持作品乾燥，一直處於潮濕環境中會有發霉的可能。另外，噴塗亮光漆，除可保護作品，也能增加成品的光澤度。
到上一頁 - 南e網 第十一課：飛度雪原 學年：95下/ 科目：國語文/ 教學資源/教案/ 第十一課：飛度雪原 課名第四單元天涯若比鄰 第十一課飛度雪原資料來源版別領域冊別南一版 (或自編) ...
國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域 (四)分段能力指標 自然與生活科技學習領域所培養之國民科學與技術的基本能力，依其屬性 和層次分成八個要項，並依階段訂定分段能力指標，以作為選編教材、實施教 學與學習評鑑之依據，編序與說明如下：
綿羊班-教案分享 能說出含有防腐劑的食物. 能說出吐司可能的變化. 能主動選擇喜歡的學習區. 能動手 創作. 能做觀察紀錄. 能正確區分加工食物. 能仔細觀察六大類食物內容.
教案瀏覽 - 歡迎光臨夫子學院的教學計劃交換中心 1、認識六大類食物及功\\\ 用。 2、養成每天均衡攝取六大類食物之習慣。 3、願意嘗試新食物，並融入日常生活之中 ... 貳、教師發下學習單,童詩創作,主題為與六大類 食物或和飲食有關的主題都可 參、學習單可帶回家完成,且要加插畫 ...
