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國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域 (四)分段能力指標 自然與生活科技學習領域所培養之國民科學與技術的基本能力,依其屬性 和層次分成八個要項,並依階段訂定分段能力指標,以作為選編教材、實施教 學與學習評鑑之依據,編序與說明如下:
類神經網路 第十章. 類神經網路. 人們總是習於概括化自身的經驗,相反的,電腦則精於依循精確的指令來重複操作。類神經網路的訴求則在於:藉由在電腦上模擬人類的神經連結 ...
第二十三章.ppt 1. 第23章類神經網路. 本章的學習主題. 1.類神經網路的基本概念. 2.類神經網路 之應用. 3.倒傳遞類神經網路. 4.類神經網路之運算注意事項. 5.類神經網 ...