學生事務處 藉由群策群力的學務工作團隊執行計畫建立多元文化校園、設計各項活動與輔導方案、推動學生五育活動與仁德志工服務計畫、加強心理與問題行為的三級預防、性騷擾與性侵害防治及性別平等教育課程、推動服務學習多元的社區服務、定期舉辦衛生保健 ...
歡迎來到 臺北市學生輔導諮商中心 | 臺北市學生輔導諮商中心 隨著社會的快速變遷，如何有效的協助學生面對人生困境與挑戰，引導學生找到生命出口，是本市學校輔導工作的重要精神。 因此，臺北市政府教育局於民國86年將心理及社工專業人員引進學校，協助校園輔導工作；於89年擴大試辦學校社工方案；並從93 ...
桃園縣仁和國中全球資訊網 - 歡迎光臨 XOOPS is a dynamic Object Oriented based open source portal script written in PHP. ... 2014-06-13 [公告] 103學年度桃連區高中職免試入學錄取公告及報到注意事項 2014-06-11 參加教師專業發展評鑑的老師請注意~如果還想參加的同仁，可以上教師專業發展評鑑網 ...
吳芝儀 教授 - 輔導與諮商學系 類 組： 專任教師 職 稱： 教授 姓 名： 吳芝儀 照 片： 研 究 室： 初教館 B424 室 電 話： 05-2263411 分機 1835 Office Hour ： 2013.08.01-2014.07.31留職停薪 個人網頁： E - mail ： chihyiwu@mail.ncyu.edu.tw 研究領域： 生涯諮商、團體諮商、敘事諮商 ...
校園霸凌事件的防治與輔導 教育研究 國教之友•第 60 卷第 4 期 校園霸凌事件的防治與輔導 雷新俊 台東大學教育研究所研究生 台東縣仁愛國民小學教師 壹、前言 兒童福利聯盟文教基金會自2004年投入霸凌議題的關注和倡導至今已經五年了！
親子天下雜誌－22期－終結霸凌—輔導人力如何整合？ 存在已久的校園霸凌問題在去年底大篇幅佔據新聞版面後，教育部大動作一個月內連開十次會，動員全國校園反霸凌；立法院也火速通過《國教法》第十條修正案，增加校園輔導人力。國中小內基本的輔導系統是三級制：情緒困擾、學業問題、班級人際 ...
校園霸凌事件案例 校園霸凌事件案例 肢體霸凌 1.事件摘要：一名國中生，兩年來遭同學恐嚇要錢，只好假裝食量變大向家長多要零用錢支應；某周因未帶足夠的錢到校，遭同學拳腳相向，家長要他到訓導處求助，不料他一出訓導處即遭霸凌者嗆聲：「竟敢告狀！
校園霸凌事件之輔導策略 - 新北市學生輔導諮商中心 校園霸凌的定義. ▫ 教育部於101年7月26日發布校園霸凌防制準則：. 「校園霸凌」係 指相同或不同學校學生與學生間，.
學生霸凌事件處理與輔導作為 性霸凌. 校園性侵害或性騷擾. （資料來源：中央警察大學林滄崧教授整理）. 4. 霸凌 .... (8)召開個案研討會議研議輔導策略。 27.
以半結構式小團體輔導受霸凌者 —實踐與反思 42 教師天地 第160期 98年6月 教師天地 第160期 98年6月 43 「不受歡迎」的原因直接連結，或看到不受歡 迎的行為立即改變，卻發現成員在團體中經驗 到「矯正性的經驗」，賦予成員改變的力量與 勇氣；而成員在離開團體後是否能帶著力量與
