記憶與遺忘 對這類事例的思考,再加上心理學家對各種「心理現象」難以遏止的好奇,終於促成了心理學上的「認知革命」,從此認知歷程成了心理學最熱門的課題——包括記憶研究 ...
王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯 從行為主義的角度來看,學習(learning)意味著行為的改變(建立)──而非通常我們所說的「獲得觀念」、「了解道理」等等。 王震武、林文瑛、林烘煜、 ..... Skinner 操作制約的學習理論(講義146).
學習歷程 看青蛙捕蚊子,便說:青蛙「喜歡」吃蚊子,因此「打算」用舌頭將蚊子鉤進嘴裡。 ... 事實上,任何像小黑點的物體飛過青蛙眼前,就會啟動它的伸舌頭反應,其中既無「 ..... 除了刺激、反應、強化物之外,認知活動——如知覺、記憶、思考等——在學習中都 ...
PowerPoint 簡報 王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志 ... 人真的可以如行為主義學派的主張, 只看行為, 不探就心理的”認知”因素嗎? 對這類事例的思考,再加上心理學家對各種「心理現象」難以遏止的好奇,終於促成了心理學上的「認知革命」,從此認知歷程成了心理 ...
動機與情緒(上) 王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志. 心理學 2001版. 學富文化事業有限公司. 第八章 動機與情緒 ... 學富文化事業有限公司. 動機的學說(三). ◎預期與認知的影響.
林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志心理學2001版學富文化事業有限公司 王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志. 心理學 2001版 ... 動機與情緒是心理學 概念中的雙胞胎; 兩者常伴隨出現,互為因果 .... 預期與認知的影響:歸因理論(p.307).
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瀏覽 王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志 .... 心理學 2001版. 學富文化事業有限公司. 情緒的組成. ☆認知評估. ‧所謂認知評估是指對刺激內容的意義進行分析、解釋與 ...
瀏覽 王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志. 心理學 2001版. 學富文化事業有限公司. 第八章 思考與解題. 庾子嵩做〈意賦〉成,從子文康見,問曰:「若有意邪,非賦之所盡; ...