我怎知如何才是「合理使用」的合理範圍? - 著作權筆記 043◎請問什麼是合理使用呢?怎知如何才是合理範圍?沒有營利是不是就可以合理使用? 「合理使用」是對著作財產權人權利的限制,利用人在著作權法第四十四條 ...
研究助理揭發交大教師段馨君違反學術倫理,反被提告妨害名譽? 交大勿閃躲卸責,立刻出面! | 苦勞網 我站在一般大眾旁觀此事件的第三者角度來看,是非常肯定大家對高教體系的關心,也非常讚賞大家對改善制度面的用心,但我也非常憂心且痛心,學術界中的有心人士竟然利用社會運動來作為剷除異己的打手, 什麼 「連署人數已達489人.....涉嫌 ...
違反學術倫理與侵害著作權的差異 96.01.16.完成 最後更新96.01.20. 有著作權 侵害必究 service@copyrightnote.org 2007年交替之間,發生了兩起台灣教授投稿國際期刊,被揭發涉及重大抄襲的醜聞,弄得台灣學術界的國際聲望大受打擊。更令人遺憾的是,其中還涉及行政院國科會主委陳建仁 ...
教育部-法規內容(外部版) 回首頁 網站地圖 PDA RSS 使用手冊 寬螢幕版::: 最新訊息 法規體系 法規檢索 英譯法規(English) 草案預告論壇 相關網站::: 目前位置: 法規內容 法規內容 法規名稱: 專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則
教育部-所有條文(外部版) 一、教育部(以下簡稱本部)為執行專科以上學校教師資格審定辦法(以下簡 稱本辦法)第三十三條第二項及第三十七條第二項規定,特訂定本原則。 二、本原則所稱違反送審教師資格規定(以下簡稱本規定),指送審人有下列
客家委員會推展客家學術文化活動補助作業要點 - 中華民國客家委員會全球資訊網 行政規則 客家委員會推展客家學術文化活動補助作業要點 張貼日期: 2014-05-19 中華民國90年8月28日臺(90)客會文字第0600號函訂定 中華民國91年2月15日臺(91)客會文字第0910000521號函修正 中華民國91年7月15日臺(91)客會企字第0910003455號函修正
大學學術倫理與案例說明 1. 大學學術倫理與案例. 教育部學術審議委員會. 專門委員 王明源. 99年9月10日. 2. 簡報大綱. 壹、前言; 貳、違反學術倫理的 ...
ICIM 2012 第二十三屆國際資訊管理學術研討會(ICIM 2012) • 審查結果 編號 論文名稱 作者 學校 MS0004 我國六都警察局運用CCTV於偵辦犯罪績效探勘之研究 吳國清 中央警察大學 MS0005 挖掘重要關聯規則-以搭配銷售為例 翁政雄 中臺科技大學 MS0006 以社會臨場感理論及媒體豐富度理論探討3D虛擬商店佈置型態對消費者購物行為 ...
學術倫理,追求人格的完整性 | PanSci 泛科學 日前同仁已經在臉書上轉載國外報導,預告國內即將爆炸學術界大醜聞,果不其然,隔日,報章全版頭條報導此則醜聞,當然如果不是教育部蔣部長牽涉在內,尚不會造成如此大的炒作。李遠哲前院長等學界大老無不義正辭嚴地
學術倫理,追求人格的完整性 - 從外雙溪看世界 - udn部落格 日前同仁已經在臉書上轉載國外報導,預告國內即將爆炸學術界大醜聞,果不其然,隔日,報章全版頭條報導此則醜聞,當然如果不是教育部蔣部長牽涉在內,尚不會造成如此大的炒作。李遠哲前院長等學界大老無不義正辭嚴地...