龍潭國小校務評鑑暨轉型優質網站 ...- yam天空部落 課後輔導提昇數學學習低成就學生學習成效之 行動研究 作者：車達、蕭绣藝、黃文彬、王美惠 雲林縣東勢鄉龍潭國民小學 壹、緒論 一、研究動機...
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - default ... (三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ...
幼托園所融入社區資源與運用之主題課程 - 孫扶志的數位歷程檔 幼托園所融入社區資源與運用之主題課程 －以幼稚園本位課程：鹿港鄉土文化為例 朝陽科技大學 幼兒保育系 孫扶志 fcsun@cyut.edu.tw 一、引言 杜威：「教育即生活，生活即生長和教育，亦即經驗的改造；學校教育應和兒童的經驗結合在一起」－ 從影片談起
英語繪本教學對於英語學習之研究 教學法/層面 目的 應用於英語繪本教學的活動 特點 概念 方法 文法翻譯教學法 強調閱讀與寫作的能力。 ... （2006） 繪本式教學對國小高年級學童英語學習動機影響之研究 一、 高年級英語教學可採用閱讀繪本童書的教學模式。
生命意義感與自我概念之影響 - 生命認知尊重與實踐首頁 top 三、研究工具 本研究所採用的研究工具包括： （一） 自我概念問卷 自我概念問卷共分為半結構性題目與開放式題目兩部分，分述如下： 1、半結構性題目（五題） 係研究者依研究目的及參考「自我概念量表」所自編之題目，內容分為生理、心理 ...
資訊科技融入幼稚園主題教學之研究 第四週 比手劃腳 10月18日 好看的皮影戲 利用皮影戲演出「大野狼與紅公雞」的故事介紹皮影戲的製作過程、材料。皮影戲已瀕臨失傳，目 ~10 月22 前只有高雄地區較有演出 日 投影片故事 喬治海龜的生日派對
創造力融入教學之初探 - 歡迎至南華大學 精進教師教學能力：從創意教學談起 國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所 陳秀芸 壹、前言 隨著時代變遷與科技不斷在進步，人類的食衣住行以及身心方面都有著相當大的突破，從農業時代的人力操作到今日的機器取代人力，過去舊思維下的 ...
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - spring edition 學習領域 各學習領域能力指標 可融入之兩性教育能力指標 語文 （ 國語文 ） 【 C-1-1 】 1-1-1-2 能簡單介紹自己。 【 B-2-2 】 2-2-1-1 能聽出重點。 【 C-2-1 】 2-1-1-1 在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。 【 C-2-1 】 2-1-1-2 能和他人交換意見 ...
資訊科技融入科學教學: 從學習科技的發展看資訊融入教學的內涵(張國恩) 張國恩 國立臺灣師範大學資訊教育系教授 壹、前言 我國資訊教育的發展是從電腦輔助教學 (Computer-Assisted Instruction, CAI) 起，經由電腦課程的實施，到九年一貫課程中的資訊融入教學。這種脈絡正符合現今學習科技 (Learning Technology) 的發展，也滿足學習 ...
資訊科技融入教學之意義與內涵 資訊科技融入教學之意義與內涵 摘要 九年一貫課程即將於九十學年度實施，屆時，電腦並不獨立設科，並強調資訊科技融入教學，所以，全體國中小教師都應該對資訊科技融入教學有所認識。然而，對國內的教師來說，資訊科技融入教學是屬於一個新興 ...
