作文1 國小作文教學研究 目錄 壹、前言 貳、作文是什麼 參、寫作的三個關卡 肆、國小作文常見缺失 伍、國小作文能力低落的原因 陸、增進作文能力的方法
修 辭 用 法 釋 例 - 新思維 例句 說明 出處 在文句中將一個字詞改變其原本詞類的用法。 ‧不獨﹁親﹂其親，不獨﹁子﹂其子。 親人n↓v親愛； 兒子n↓v慈愛。 禮記大同與小康 ...
常見修辭法 譬喻：是一種藉彼喻此的修辭法 。凡二件或二件以上的事物中有類似之點，說話作文時運用「那」有類似點的事物，來比方說明「這」件事物。 舉例： 布希的聲望 ...
修辭法教學 一、感嘆：用呼聲表露情感的修辭法，叫做感嘆。它常常藉各種嘆詞、 .... 1、 擬人化(擬人)--這是擬物為人的一種轉化，把物當作人來寫的修辭法法。 例：桃樹、杏樹、梨 ...
修辭用法釋例 - 新北市政府教育局 自有語言文字以來，「依物託意」的譬喻修辭法就廣泛地被運用與發展。 譬喻通常是以易知說明難知，以具體 ...
修辭 - 教育局 中國語文學生自學網 (比喻、比擬、複疊、反復 、對比、 排比、反問、誇張、對偶、層遞、 雙聲、疊韻、襯托、引用、反語 ... 透過《木蘭辭》的文句，辨識互文、復沓、排比、對偶、誇張、設問、反問及頂真等修辭 ...
修辭句 - 大甲高中 簡言之，就是以一種具體(看得見)的符號來表現抽象(看不見)的事物。 【例句】1.以「 獅子」作為「勇敢」的象徵 ...
牡丹亭.驚夢的修辭藝術 《牡丹亭．驚夢》的修辭藝術 萬芳高中 林佳樺老師 壹、 前言 歷來學者研究明代的傳奇，必定不會忽略湯顯祖的壓軸作品：《牡丹亭》 [1]。這齣戲不但藉由杜麗娘這個角色來反對封建禮教、肯定人有情慾、有追求愛情的理想外，其文章辭采更是雅俗 ...
愛情詩中的象徵手法 愛情詩中的象徵手法 曹劍雄 清代著名詩人及詩論家洪亮吉在《北江詩話》卷二曾言：「其情之纏綿悱惻，令人可以生，可以死，可以哀，可以樂」，愛情之感人至此，化為文字，當中魅力實可不言而喻。
國學詞語總彙 / 修辭彙編 - 育達補習班 - 育達twowin教育網 鑲 嵌 在詞語中，故意插入數目字、虛字、特定字、同義或異義字，來拉長文句者。 鑲字：用虛字或數目字插入字句中。 古董舖陳列著「五」光「十」色的古玩玉器。(蔣夢麟‧故都的回憶) 嵌字用特定字嵌入語句中。
