數位教學資源網 分享人 吳美虹 【臺中市大肚區追分國小】(作者) 主題名稱 1～10英語數字 資源種類 學習單 描 述 大多數的國小學生幼稚園就開始接觸英語，也會以英語數數，進入小學之後，除了加強以英語正確數數之外，也希望學生能認識並進一步能書寫簡單的英語 ...
兒童教學軟體 - 漢堡妹系列-認識數字一 配合可愛的動畫操作界面，以及簡單的動畫遊戲加深小朋友的學習記憶，是一套優良兒童學習數數的軟體。 ... 漢堡妹學數字是集教學、遊戲、娛樂於一身的數字學習光碟軟體，以鼓勵的方式，引導小朋友練習，增加小朋友的自信心及成就感，每個字母皆 ...
TopSchool 塔普思酷魔力教育網/學習單下載 自我認知 科學心智 問題解決 數學建構 創造探索 【說 明】 先把顏色的英文複習一次，然後依照提示，拿彩色筆在圖案上著色 ... 【學習單 名稱】 讀一讀，再畫線Read and Draw 【學習領域】 雙語能力 人文藝術 自我認知 ...
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數字學習單-阿摩線上測驗 2. 陳老師希望增進班上幼兒的「數概念」，你會建議他採用下列哪項活動最合宜？(A) 提供幼兒練習十以內的數的合成分解的學習單。(B) 請小朋友幫忙把校園中撿回來的樹枝從最長的排到最短的。(C) 提供幼兒機會從不同的角度觀察事物。
教案瀏覽 - 歡迎光臨夫子學院的教學計劃交換中心 學習領域 數學 相關領域 本國語文-國語文 健康與體育 藝術與人文 數學 簡介 以各種活動與 學習單 ...
MaMa．QQ．Michan的生活記事: 數字與數數教案1 - yam天空部落 數字與數數教案：20~30分鐘 1.認識數字1~10： 使用數字圖卡教小朋友認識數字1~10。 2.數字對對碰： 老師發數字圖卡給小朋友，請小朋友數數手上的圖卡數量，當老師手上拿著數字卡7時(念數字7時)，拿到圖卡數量是7的小朋友就將圖卡跟老師的字卡對對碰。
學習策略教學活動設計 學習策略教學活動設計 設計者：董亞欣 單元名稱 認識數字-1-10 適用對象 國小一年級 活動設計者 樹林國小 董亞欣 教學時間 40分鐘 教學日期 92年10月30日 教學資源 1-10的象徵圖片 學習單 舒美墊 繩子
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充電小站-CM2-1 數的認知 - 全腦數學 15 學習單 16 CW2-1A(收集數字) 17 CW2-1B(數字變裝秀) 18 我有話要說 瞄準了教學目標後，在教新的概念前，請先確認一下孩子的相關舊概念是否清楚，別忘了再複習一下喔！有關數的認知的舊概念：數的認知（1-3）、唱數與計數、1-5的計數等等 ...
