溫柔在誦----《唐詩三百首》多媒體教學系統 典故出處等資料；檢索點包含作者、詩題、詩句、綜合資料、體裁分類等；檢索結果可以列出全文 ... 《唐詩三百首 》是兒童的啟蒙文學之一，是祖先的智慧， ...
【新詩改罷自長吟】唐詩吟唱區 - 網路展書讀 清朝人云：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。 ... 他是個忙碌的「文化生意人」，這一輩子還不曾從頭到尾聽完一場長達兩個多小時的「詩歌吟唱」，言下頗多鼓勵之意。
電子書服務平台 ─ 詩歌吟唱教學 1自序 PAGE_5 2壹、 詩歌吟唱教學的理論與實務 PAGE_9 3貳、 詩歌鑑賞與吟唱教學 PAGE_51 4參、 李炳南先生傳誦調述介 PAGE_87 5肆、 依 ...
誠品網路書店 - 詩歌吟唱教學 內容簡介 本書為作者從事詩歌吟唱研究及教學，將近三十年的經驗心得總結，內容包括詩歌吟唱教學的理論與實務兩大範圍。理論部份首先是針對「讀、誦、吟、唱」的意涵作了簡單扼要的定義，其次是將李炳南先生傳誦的百年前吟詩調譜進行一番整理 ...
博客來-詩歌吟唱教學(POD) 詩歌吟唱教學(POD) ... 本書為作者從事詩歌吟唱研究及教學，將近三十年的經驗心得總結，內容包括詩歌吟唱教學的理論與實務兩大範圍。
HyRead ebook 電子書-詩歌吟唱教學 本書為作者從事詩歌吟唱研究及教學，將近三十年的經驗心得總結，內容包括詩歌吟唱教學的理論與實務兩大範圍。理論部份首先是針對「讀、誦、吟、唱」的意涵作了簡單扼要的定義，其次是將李炳南先生傳誦的百年前吟詩調譜進行一番整理，進一步再 ...
詩歌吟唱教學 - 相關部落格
詩歌吟唱教學的理論與實務 - Apache Tomcat 詩歌吟唱教學的理論與實務 5 「吟」的節奏特點是，各「節奏點」的時值較長，互相間距離比較寬鬆和 自由。5 以上是秦德祥從音樂視野對「吟」「誦」所作的相關論述及定義。 3. 陳少松（ 1941 ～） 陳少松著有《古詩詞文吟誦》一書，
詩歌吟唱教學 - 影片搜尋
詩歌童謠的故鄉 彰化縣頂番國小 詩歌童謠吟唱團 詩歌童謠的故鄉 彰化縣頂番國小詩歌童謠吟唱團 詩詞吟唱教學 活動設計簡案 蔡桂林.林春美 單元名稱 5. 詩詞吟唱：常用曲調 統整科目 (七大領域) 語文、社會、生活、綜合活動、藝術與人文、健康與體育、數學 ...
