博客來-帶好每一個學生:有效的補救教學 書名:帶好每一個學生:有效的補救教學,語言:繁體中文,ISBN:9789861915975,頁數:324,出版社:心理,作者:台灣學障學會/策劃,陳淑麗,宣崇慧/主編,出版日期:2014/03/01,類別:專業/教科書/政府出版品
博客來-資源教室方案:班級經營與補救教學(3版) 書名:資源教室方案:班級經營與補救教學(3版),語言:繁體中文,ISBN:9789571171357,頁數:664,出版社:五南,作者:孟瑛如,出版日期:2013/08/07,類別:專業 ...
國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量PRIORI-tbt 善用資訊通訊科技(ICT) ,以真實的問題設計和友善的反應方式,評量學生的能力 ...
相關連結 - 國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量PRIORI-tbt 相關連結/ Links. [國立臺南大學] 國民小學 及國民中學補救教學實施方案學生管理 ...
Dept. of finance, CUST 研 究 規 劃 以「服務貿易」、「資本全球化」、「不動產證券化」、「兩岸經貿財務管理」、「衍生性金融商品」、「投資組合風險值評估與控制」、「認知神經科學」、「銀行顧客關係管理系統」等領域為研究主軸。
教育部國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量 善用資訊通訊科技(ICT) ,以真實的問題 設計和友善的反應方式,評量學生的能力 ...
補救教學方案科技化評量系統(ASAP-tbt) - 國民小學及國民中學補救 ... 教育部攜手計畫課後扶助方案於民國95年 啟動,目的在提昇學習弱勢學生基礎 ...
補救教學科技化評量系統第一次學習成長測驗自2月12日起開放預約 2014年2月10日 ... ... 本系統)自2月12日起開放預約,2月17 日至3月31日開放施測。
國民小學與國民中學補救教學方案科技化評量 PRIORI-TBT 善用資訊通訊科技 (ICT) ,以真實的問題設計和友善的反應方式,評量學生的能力或學習表現,希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊。
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