content.edu.tw （否定祈使句） 修辭練習 ： A.請大家好好 。 B.請你再給我 。 (2) 【例】 使用祈使、祈願語氣副詞或動詞（要、幸、願、宜、當、祈、該、乞、可 ...
姓名：______ - Ching Chung Hau Po Woon Secondary School 青松侯寶 ... 中文科基礎練習 句式的運用(一) 姓名：_____ ( ) 班別：_____ 日期：_____ 句子的語氣 陳述句、疑問句、祈使句、感歎句 陳述句 ...
第七回 基本詞性與文法結構的辨識與應用能力 第七回 基本詞性與文法結構的辨識與應用能力 一、單一選擇題 （ C ） 1. 一個詞彙，在語文中改變其原來詞性，使意義表達更靈活，含意更新穎，例如「這時候春光已是爛漫在人間。」（徐志摩 我所知道的康橋）句中「爛漫」本為「形容詞」，在此用作 ...
古代漢語_大家藝文天地 書名：古代漢語 緒 論 一、什麼是古漢語 凡五·四以前漢族人民使用的語言，就是古漢語。（廣義） 口頭的語言（失傳） 書面的語言： 1、文言。 2、古白話。 文言：以先秦口語為基礎形成的上古漢語書面語，以及後代以這種書面語寫成的作品。
自學文言文 - Interactive activities DIY | 互動練習DIY 句式結構 大家若想學好文言文，除了必須認識一些文言文的實詞和虛詞外，也應多些了解文言文的詞法與句式，掌握文言文的文法規律，加上平時多做點譯文的練習，日後解讀文言文時便能得心應手了。
自學文言文 - Interactive activities DIY | 互動練習DIY 文言虛詞在整個文言詞語中雖然只佔一小部分，但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標誌的，如判斷句「.....者.....也」、被動句的「為.....所.....」等虛詞在文言文中用的很頻繁，而且它的解釋也相當靈活。
文言常用句型 - 教育部普通高級中學新課程::國文學科中心-歡迎光臨 神秘的替身－－代詞性助詞 (ex. 「所」、「相」、「見」) 中文裡的「虛詞」，是一些並沒有實際意義的語助詞，又稱語氣詞；它們存在的目的，是協助實詞發揮更大的功能，因此又稱為「功能詞」。
第五冊被動態的表達 在「現在分詞與過去分詞」單元中，即已提到「過去分詞」主要是用於「完成式」和「被 動態」中，而 ... 注意是現在式，還是過去式。
文言文教學方法及技巧－－從〈兒時記趣〉出發 4 如何是一篇警策，如何是下句下字有力處，如何是起頭換頭佳處，如何是繳結有 力處，如何是融化屈折、剪裁有力處，如何是實體貼題目處。」 五、練習把文言語句翻譯成白話文 文言文翻譯要做到兩個標準：「字字落實，文從句順。
常見文言句式 句型特徵. 例句. 翻譯. 謂語前置. 甚矣，汝之不惠。 賓語前置. 疑. 問. 句. 動賓. 且焉置土石? 何苦而不平? 介賓. 無誰與歸? 何以為計? 否定句. 菊之愛. 時人莫之許也。
