螞蟻雄兵 螞蟻雄兵一文描寫的主角是非洲撒哈拉沙漠(世界第一大沙漠)中的一種螞蟻 ... 螞蟻 雄兵. 第. 十. 二. 課. 課文提要. ⒈文體:記敘文。 ⒉文章類型:簡介科學家觀察生物 ...
螞蟻雄兵三、課文細說 螞蟻雄兵. 一、作者概說:. 曾志朗,民國三十三年生,高雄縣(今日高雄市)人。國立 政治 ... 螞蟻雄兵. 三、課文細說:. 3.第三段段落大意:解釋冒熱覓食是非洲銀蟻不得.
第六課螞蟻雄兵曾志朗--學生用.doc 如本文的「虎」視眈眈,即是以老虎眼神銳利的特性,來形容蜥蜴對螞蟻的覬覦。 .... 眼中是微不足道的,但科學家深入研究非洲銀蟻,發現牠們能在逆境中求生存,是 因為銀蟻有特別的腦部結構,使牠們的族群成為一支「沙漠雄兵」。 .... 二)課文評析:. 1.
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映襯法 定義 將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,並列起來,兩相比較,從而使語氣增強,意義明顯的修辭法,叫做映襯法。 舉例 1.只因這是生命中,最沉重也是最甜蜜的負荷。(吳晟 負荷)
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【台灣外來種】入侵紅火蟻 地下小霸王 撰文/居芮筠(經典雜誌撰述) 攝影/蕭耀華(經典雜誌攝影組召集人) 「 不 過是一隻小小的螞蟻嘛!」這是一般人對螞蟻出現時不以為意的原因,但同時也是對入侵紅火蟻(Solenopsis invicta,英文俗名Red Imported Fire Ant,簡稱紅火蟻)肆虐台灣感到詑異的緣故。
六、螞蟻雄兵 第三段:藉由烈日下萬物皆癱,唯「蟻」獨行,強化其「雄兵」的意涵。 ..... 有諧音關係, 因臨時為表達某種特定意義而被抽換字面,請你推敲詞語的原來意思,並還原該字。
圖書教師電子報 » 低年級閱讀課堂教學實務 一、介紹好書--以相關課程的延伸學習推動閱讀 低年級小朋友在學習上,就像一張白紙,為了兼顧閱讀的廣度與深度,避免閱讀偏食與淺嚐,筆者會將低年級閱讀課做整體性的規劃:一年級以繪本閱讀為主,上學期圖多字少,例如《這是誰的腳踏車 ...