苏格拉底- 维基百科，自由的百科全书 訴己的著作，當代對於蘇格拉底所知的一切大多是來自許多不同的記載：由蘇格拉底 的學生柏拉圖所記載的對話錄、色諾芬的 ...
蘇格拉底提問法 - Intel 蘇格拉底式提問可能是一種全新的學習方式，需要教師和學生雙方加以練習。 蘇格拉 底式提問的技巧：. • 設計關鍵性問題，讓 ...
蘇格拉底與失戀者的對話 蘇格拉底與失戀者的對話. 古希臘哲學家蘇格拉底想看看21世紀的世界，但一來到 人間就見到一位年輕人，這位年輕人茶飯不思，精神萎靡，其狀甚哀。 蘇格拉底（以下 ...
關於”蘇格拉底式對話”? - Yahoo!奇摩知識+ 在柏拉圖的對話錄中，蘇格拉底以類似戲劇的對白來討論哲學，蘇格拉底常說他的 談話藝術就像為人接生一樣，幫助人們「生出」正確的思想，但與此同時，這位偉大的 ...
蘇格拉底反詰法- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia 通常有兩個人在對話，其中一個帶領整個討論，另一個因為同意或否定另一人而提出 一些假定。蘇格拉底被視為這種反詰法的先驅。 蘇格拉底方法包括諷刺（不斷提出 ...
蘇格拉底對話法在學生適性輔導上之應用 - 教育人力與專業發展雙月刊 蘇格拉底對話法在學生適性輔導上之應用. 劉藍芳／臺北市立教育大學教育系博士 候選人. 林信志1／國家教育研究院教育制度及政策研究中心助理研究員. 一、前言.
『苏格拉底式对话』（Socrates Dialogue） - 心理学空间 理论篇苏格拉底式对话（Socrates Dialogue）我只知道一件事，就是我一无所知...苏 格拉底（Socrates，469-399 B.C.）。在心理谘商理论中，美国认知治疗学派大师A. T. ...
蘇格拉底方法在法律通識課程教學中的應用 - 國北教大教務處 在教育哲學中，蘇格拉底方法（Socratic Method）是強調經由對話、辯證. 的過程，讓 學習者獲得知識與檢驗其信念的方法；在注重批判性思考的通識教. 育中，有相當的 ...
『蘇格拉底式對話』- 理論篇- 虛擬陳忠寅- PChome 個人新聞台 2007年12月14日 ... 蘇格拉底式對話（Socrates Dialogue） 我只知道一件事，就是我一無所知...蘇格拉底（ Socrates，469-399 B.C.）。 在心理諮商理論中，美國認知治療 ...
下載講義 在蘇格拉底以前的希臘哲學家有六派，都是以發現自然的原則為主：. 1. .... 與蘇格拉 底對話的人，總是在一開始覺得自己知道一些事物，然後受到蘇格拉底的質疑，舉證 ...
