九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - summer edition 92 .01.15台國字0920006026號公佈) (肆)基本能力 為達成上述課程目標，國民教育階段的課程設計應以學生為主體，以生活經驗為重心，培養現代國民所需的基本能力。 一、了解自我與發展潛能
數學領域 - 台北市多媒體教學資源中心 在進入二十一世紀且處於高度文明化的世界中，數學知識及數學能力，已逐漸成為 日常生活及 ... 基於以上的認知，國民教育數學課程的目標，須能反映下列理念： .... 本 綱要能力指標係參酌施行有年且有穩定基礎的傳統教材、國際間數學課程必備的核心 ...
藝術與人文 - 臺北市多媒體教學資源中心 藝術與人文 綜合活動 新興議題 職業類科 教師研習中心 多媒體教材徵選 ... 教學目標 1.能利用海邊所見素材進行設計創作. ...
臺東縣安朔國民小學全球資訊網 -- 藝術與人文 首頁 > 族語教學 > 自編教材 > 生命教育繪本 > 教學設計(低年級) > 藝術與人文 台東縣安朔國小生命教育族語繪本教學活動設計 ㄧ、 ...
教學目標 - 歡迎光臨，國立臺北大學 本領域之 教學目標為培養學生之 人文及 藝術素養，使其有基本能力 欣賞人類各項創造能力及不同形代的文學 藝術作品 ...
教材分析 國小 藝術與人文領域- 音樂 主題 從彼得與狼中認識樂器 融入議題 資訊教育 適用年級 國小六年級 ... 3-3-11 以正確的觀念和態度，欣賞各類型的 ...
1. 探索與表現： - 天主教高雄市明誠中學附設實驗小學 國小 藝術與人文領域 教學目標: 1. 探索與表現： 使每位學生能自我探索，覺知環境與個人的關係，運用媒材與形式，從事 ...
陸、藝術與人文 - 國立臺灣師範大學 - 古典風華現代視野 藝術與人文學習領域內的各個能力指標，其深浅度及廣度的彈性範圍 大，雖本手冊因應認知功能輕微缺損學生的特質，儘可能的將各能力指標 調整以符合學生的能力和特殊需求，但教師在選擇指標和確定 ...
文藻外語大學傳播藝術系 -- 教學目標 首頁 > 系所簡介 > 傳播 藝術系 > 教學目標 教學 目標 前本校傳播 藝術系主要招收四技學生，聘請具傳播與 藝術 ...
藝術與人文學習領域九七課程綱要之調整.docx 藝術與人文學習領域課程綱要(以下簡稱九七課綱)的基本架構分為五部份，分別是(一 )基本理念、(二)課程目標、(三)分段能力 ...
