著作權 - 維基百科，自由的百科全書 著作權 ，分為 著作人格權 與著作財產權。其中著作人格權的內涵包括了公開發表權、姓名表示權及禁止他人以扭曲、變更方式，利用著作損害著作人名譽的權利。著作財產權是無形的財產權，是基於人類知識所產生的權利，故屬 知識產權 之一，包括重 ...
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大學校園著作權(10個案例) 案例（8） 電子計算機中心 首頁 › 尊重網路智財權 › 大學校園著作權(10個案例) http://www.edu.tw/moecc/content.aspx?site_content_sn=5283#a8 案例（8） 內容摘要 「抄襲」他人著作如何認定？「抄襲」他人著作，在著作權法上的意義，是不法重製他人受著作權保護的著作。
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教師可否為授課需要，將私自側錄的錄影帶播放給學生觀賞？ 以下案例資料節錄自「大學校園著作權案例教材研製計畫第一期工作計畫」，計畫主持 人為中原大學財經法律學系周天副教授。 ..... 然而，P2P電腦軟體的利用人，未經授權 供其他的網友，透過網際網路自其個人 ...
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大學校園著作權案例教材研製計畫第一期工作計畫（本教材內容不 ... 暨違反著作權法之案例，並將案例製作成大學院校之宣導教材，本案例亦將提供給各縣市製成中小學宣導 .... 讀者應瞭解，真實個案事實與本案例事實可能有所不同， 因此不一定會有相同的法.
教育部全球資訊網[ 著作權法律案例教材] 本案例針對學校教師使用網際網路，從事教學活動，所可能產生之著作權法律問題， ... 活動後，頗有心得，因此自這學期開始，更加利用學校所提供的電腦與網路設備， ...
