新起議題 - :::國民教育社群網::: - summer edition 蒐集 海洋環境 議題之相關 新聞事件(如 海洋污染、海岸線後退、 海洋生態的破壞)，瞭解 海洋遭受的危機與人類生存的關係。 ...
東南亞的霾害：自然與人的對抗 五、東南亞的霾害：現代啟示錄 (台大大氣科學系暨台大全球變遷研究 中心組長 許晃雄) 人類的歷史是一部不斷與自然搶奪資源的對抗史。早期的人類，如同所有的生物，是為了生存。在科技不發達的年代，與自然對抗的結果，人大多為自然的狂妄所吞噬。
(二) 環境教育 界定人與自然間互動關係的環境典範，漸漸由生態環境的保育擴充至整個社會及政治 ... 與記錄的方法瞭解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案。 ... 5-3-4 能與同僚組成團隊採民主自治程序進行學習與規劃解決環境議題。
二、環境教育 界定人與自然間互動關係的環境典範，漸漸由生態環境的保育擴充至整個社會及政治制度 .... 的方法，了解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案。 ... 5-3-4 能與同僚組成團隊採民主自治程序進行學習與規劃解決環境議題。
97年發布 界定人與自然間互動關係的環境典範，漸漸由生態環境的保育擴充至整個社會及政治制度的改變；對科技及 .... 將環境議題範圍拓展至全球，並瞭解相關的解決方案。
(14) 環境教育 環1-1-2, 藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以 ... 環2-3-1, 能瞭解本土性和國際性的環境議題及其對人類社會的影響。 ... 與記錄的方法瞭解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案。
環境教育能力指標 1-1-2 藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以 ... 2-3-1 能了解本土性（如：非核家園）和國際性的環境議題（如：永續發展、全球 ... 的方法，了解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案。
環境教育融入七大學習領域與十大基本能力之對應表詳列 1-4-7說出對生活空間及周緣環境的感受，願意提出改善建言或方案。 1-4-8評估地方或 ... 4-2-3】能分析評估國內區域性環境問題發生原因，並思考解決之道。 自然與. 生活科技 .... 5-3-4】能與同僚組成團隊採民主自治程序進行學習與規劃解決環境議題。
九年一貫課程重大議題之環境教育 - 三民國小 界定人與自然間互動關係的環境典範，漸漸由生態環境的保育擴充至整個社會及政治制度 .... 的方法瞭解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案。 ... 5-3-4 能與同僚組成團隊採民主自治程序進行學習與規劃解決環境議題。
二)環境教育 界定人與自然間互動關係的環境典範，漸漸由生態環境的保育擴充至整個社會及政治制度 .... 的方法瞭解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案。 ... 5-3-4 能與同僚組成團隊採民主自治程序進行學習與規劃解決環境議題。
