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教育社會學- 教育Wiki - 學習加油站 現象學：湖賽爾所創。 符號互動論. 源始於米得(Mead)的自我中心學、柯來(Cooley) 的「鏡中我」，以及 ...
符號互動論 - 教育Wiki 教育Wiki ：這裡是一個屬於教育領域的專業知識庫，資料是由熱心的網友提供 ... 符號互動論(symbolic interactionism) ，又稱象徵互動論，互動論是社會學當代三大理論中的微觀層次理論，其理論乃是社會學中有關社會心理學的分支的一種社會行為論；主要是 ...
符號互動論- 台灣Wiki 符號互動論，一種主張從人們互動著的個體的日常自然環境去研究人類群體生活的和理論派別，又稱象徵相互作用論或符號互動主義。符號互動論作為一種關注個體行為的社會理論產生於20世紀30年代。它強調人類主體性的理論前提、關注個體間互動行為 ...
社会学- 维基百科，自由的百科全书 依照发展程度和时间顺序，社会学理论一般分作古典社会学理论、现代社会学理论和 当代社会学 ...
符號互動論 - MBA智库百科 符號互動論（symbolic interactionism）一種主張從人們 互動著的個體的日常自然環境去研究人類群體生活的和 ...
CH9.結論【借放】符號互動論-芝加哥學派符號互動論-高夫曼goffmanの劇場理論-阿摩線上測驗 吳俊升-教育哲學大綱CH9.結論【借放】 符號互動論-芝加哥學派- 符號互動論-高夫曼goffmanの劇場 理論線上主題 ... ( ...
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符號互動論- 教育Wiki - 學習加油站 主要代表學者為Geoege Hebert Mead，米德(Mead)將心智視為一種社會互動的 過程，因此和一般低等動物不同的是，人並非是受到刺激後就 ...
符号互动理论_互动百科 符号互动论的派别该理论源于美国实用主义哲学家W.詹姆斯和G.H.米德的著作。但 最早使用符号互动这一术语的是美国社会学家H.G.布鲁默，1937年，他用这一术语 ...
