童詩作品欣賞 - 國語日報社網站─十大優質兒童網站 童詩作品 欣賞 童詩簡訊創作中年級組 獎項 姓名 學校 題目 優等 陳晏翎 台北市老松國小 考試的前一天 佳作 郭春霖 桃園縣成功國小 考試的前一天 ...
教學魔法變變變| 簡介10種轉盤遊戲的製作與應用 轉盤遊戲有數種不同的製作方法, 我歸納為兩種, 一種是真轉盤, 一種是假轉盤. 第一種是假轉盤: 轉盤會自動停在我們預先設定好要它停的位置上, 我們還可以設定,這種 ...
兒童詩首頁 兒童詩的特性 Purpleba.gif (326 bytes) ... 兒童詩網站 Orange.gif (334 bytes) ... 的、兒童性的、分行的、有韻律的口語來表現生活經驗,所完成的一種兒童文學形式。 ... 童詩最忌諱直腸子說話,心裡想表現什麼,就說什麼,那樣的詩就缺少詩質,品嚐不 ...
童詩欣賞與創作教學 - 《小天下》、《未來少年‧未來兒童》啟動孩子學習力的超連結! 童詩的形式多精短,內容特色強調注入童趣及創意,是適合低年級學生讀寫練習的體例。欣賞童詩 ... 童詩創作開始 學生作品 賞析(略) 3 Title 童詩欣賞與創作教學 Author ...
小學生作文指導100之77:如果我是老師 - 詩影的文學花園 - udn部落格 77 題目:如果我是老師 一、給小天使的話 親愛的小天使﹕ 當老師好不好?大家一定都說:好呀!當老師教學生讀書,很偉大呀;學生不聽話,還可以修理他;當老師不必考試,又有薪水可領,比起當學生好太多了。
假如我是老師 作文題目:假如我是老師(200). 教育,是每個人都要接受的,如果沒有教育,我們就會變的很沒有知識。 在一生中,老師是一位很重要的角色,因為從五歲,就要開始接觸 ...
臺北市教育入口網 寫作技巧中的誇飾法,是一種以誇張為手段,來達到震撼效果的修辭法。寫詩時,運用絕妙的誇飾修辭法,可化腐朽為神奇,不但能增加詩句的氣勢和張力,更能製造出豐富的趣味來。由於誇飾常和譬喻兼用,有時不易區別,其辨別的基準就在於對數量 ...
WWW.HERYIN.COM 被錄用。而〈童話裡的王國〉,是寫成後半年之久才發表。至於〈春天在那兒呀!〉〈夏夜〉,則是寫完後一年才發表的作品。這種錄用的比率,自是容易使創作動機消失。 3.興趣轉移。 楊喚認識李莎後,對他的寫作生涯有極大的影響。
童詩教學 童詩教學 教學日期:98.1.19 什麼是兒童詩? 只要是兒童能欣賞的詩,便可以說是兒童詩;不過狹義的說法,兒童詩應該是指兒童寫的詩,和成人專為兒童寫作的詩。 兒童詩,不受 ...
閱讀,讓夢想起飛! | 1011126作文分享-童詩仿作﹙題目自訂﹚ 2012年11月26日 ... Re: 1011126作文分享-童詩仿作﹙題目自訂﹚ [回覆]. 樹木討厭斧頭個個倒下死於 斧下. 小強討厭大腳垂直踩下讓他死亡. 鳥兒討厭獵槍發射子彈 ...