童詩創作 - SKY奇萊網 作文六級風,瀏覽教學設計與演示,童詩創作,SKY奇萊網 ... 評量方式： 一、對照及發表已完成的『我是大詩人』預習單 二、完成學習單 西風的話並上臺發表。 三、完成童詩材料蒐集的心智圖學習單
童詩 童詩創作 麻雀 愛哭的雲 心情 海 樹 草莓 蟬 螢火蟲 太陽 天空 時鐘 夜空 鋼琴 楓 樹葉 愛 相機 歲月 猴子 存錢筒 稻草 黑夜 太陽二 蟬二 媽媽 燕子 題目: 麻雀 作者 ...
臺北市教育入口網 ... 稱為「轉化」。可分成「將物擬人」、「將人擬物」、「將虛擬實」三種。童詩作品的轉化修辭 ，以「物擬人」法最常被採用。「人擬物」和「虛擬實」較常 ...
臺北市教育入口網 譬喻（明喻、暗喻、略喻、借喻） 一、譬喻： 「借彼喻此」的修辭法，稱為譬喻（比喻）法。所謂「借彼喻此」，就是用類似的那件事來比擬這件事。譬喻是修辭 ...
大紀元 - 李白詩詞欣賞：將進酒 〈將進酒〉 李白 君不見 黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見 高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？ 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用 ...
童詩短文教學實務 什麼是童詩？ 為兒童「量身訂做」; 具備詩歌的形式; 想像力; 趣味性 ... 第二招：學習聯想. 天馬行空的想像; 2～3個聯想主題; 從主題發展， 寫出童詩 ... 創作自己的作品 .... 四季; 春天 是花朵甦醒的季節 蝴蝶快樂的飛舞 沈睡的種子 張開了眼睛 夏天…
童詩的欣賞教學 五、童詩的欣賞教學 老師的欣賞教學可指導學生對作品做精緻的體會，咀嚼出詩的深層意味，加深他們的耐性，認識更多層次的生活面。 至於欣賞教學的方式，在顯宮國小 已經實驗過得有四種： 1. 以作家為主，介紹作家的生平及童詩教學：此種教學可 ...
小蜜蜂童詩小步舞曲—讀詩、賞詩.................敲詩:林煥彰兒童詩 - 樂多日誌 我覺的 林煥彰老師的 作品 寫的很簡單 但簡單中又很有特色 最後兩句又是壓軸 診篇文章有高潮 寫的真好 ... 這三首詩都是 ...
童詩賞析 童詩賞析 「詩，是不凋的花朵，但，必須值跟於生活的土壤裏；詩，是一隻能言鳥，要能唱出永遠活在人們心裏的聲音。」 楊喚 一、得獎 ...
童詩欣賞 - 臺中市大元國小全球資訊網 - 最新消息 204 江舒澐 / 什麼彎彎？/ 指導老師：賴泓安老師 什麼彎彎可以搖？ 尾巴彎彎可以搖。 什麼彎彎可以穿？ 襪子彎彎可以穿。 什麼彎彎可以吃？ 茄子彎彎可以吃。 什麼彎彎可以掛？ 衣架彎彎可以掛。 Home ...
