性別平等 - 身體 為幫助中學生更認識性別平等的問題，本教材套將性別平等的概念融入九個教案中，分別為：「身體」、「戀愛」、「家庭」、「閒餘活動」、「職業」、「空間」、「性暴力」、「色情」及「傳媒」。教案的內容大多由同學的經驗出發，希望透過生活化 ...
臺灣性別人權協會 關懷男女同性戀、跨性別、性工作者和愛滋感染者等性少數族群的人權。
單元四 性別關係 導讀 在社會發展的過程中，社會不平等最初源起於生物上的不平等；同一個社會的人可能因為性別、年齡或種族等生物上的差異，而獲得不同的社會待遇，也決定了不同的人生命運。隨著社會型態的發展與轉變，這些生物基礎仍然影響著社會結果，其中 ...
性別統計專區-內政部統計處網站 :::網站地圖 回首頁 意見信箱 English 雙語詞彙 常見問題 內政部全球資訊網 單一查詢：::: 統計處簡介 最新訊息 重要統計事項變更公告 內政概要 出版品目錄 法令 ...
單元四性別關係 首先將介紹生物性別與社會性別之區分與其相關性，並討論性別階層與性別歧視等 社會現象；其次介紹性別刻板印象；最後分析性別角色的形成與影響。 性與性別(sex ...
第二課 性別平等. 性別差異與性別歧視. 性別平等的實現. 性別多元與尊重. 現代的多元性別 .... （2） 性別刻板印象的消除：法令的修定，雖可保障弱勢者免於被歧視，但唯有修正 ...
性別平等教育網 歡迎光臨性別平等教育網，這裡有豐富的資訊哦！兩性平等 追溯這波教改運動中，行政院教育改革審議委員會在一九九六年率先將兩性平等教育的主張注入教改理念；然而隨著國內性侵害犯罪率遽升所帶來的社會民意壓力。
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - spring edition 學習領域 各學習領域能力指標 可融入之兩性教育能力指標 語文 （ 國語文 ） 【 C-1-1 】 1-1-1-2 能簡單介紹自己。 【 B-2-2 】 2-2-1-1 能聽出重點。 【 C-2-1 】 2-1-1-1 在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。 【 C-2-1 】 2-1-1-2 能和他人交換意見 ...
性別(文化) - 维基百科，自由的百科全书 社會性別指的是一個在社會中的人，其自身和其所處的環境對性別（生理上的）的期待 。這些期待將在這個人的行為（以及環境 ...
跳脫性別的框架~生物性別VS.社會性別 三、 社會性別-男人、女人、同性戀、雙性戀、娘娘腔、野丫頭. 1. 性別基模(gender schema). 2. 教育上的性別角色差異. 3.
