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社會學所學為何？ 社會學所學為何？ 蔡錦昌 東吳大學社會學系專任副教授 大多數台灣地區學習社會學的學生，不論在學習之前或者學過之後， 都不大清楚社會學究竟學些甚麼。究其原因，實在與社會學這門學問 的特性有關。
性別平等教育 大家一起來做家事 兩性平等教育教案參考範例 文 成露茜 學習領域 ：社會 學習總目標 ：社會參與 適用年級 ：五年級 年度學習目標：社會參與 教學主題 ：性別 兩性教育 依據教育部86年7月19日台(86)訓（三）字第86081562號函說明：兩性之間的不平等雖 ...
《網路社會學通訊期刊》第40期，2004年06月15日 其實你 不懂我的心----- 由青少年身心發展特質談青少年次文化 嘉義大學嘉義大學家庭教育研究所 江福貞 壹、前言 青少年常被認為是現代社會的寵兒，因為他們坐享了工商業社會的經濟成果，也逐漸在今日社會舞台扮演著重要的角色，他們是消費市場的 ...
低工資與台灣人才流失的困境 | 巷仔口社會學 曾嬿芬 ／台灣大學社會系 「它們剝奪了太多年少歲月，對我而言，它們是被迫賣命辛勞的悲慘歲月，我不認為青少年所感…
博客來-靜坐的科學、醫學與心靈之旅：21世紀最實用的身心轉化指南(隨書附贈60分鐘靜坐導引與音樂CD) 書名：靜坐的科學、醫學與心靈之旅：21世紀最實用的身心轉化指南(隨書附贈60分鐘靜坐導引與音樂CD)，語言：繁體中文，ISBN：9789862419076，頁數：288，出版社：天下雜誌，作者：楊定一,楊元寧，出版日期：2014/07/02，類別：醫療保健
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《網路社會學通訊期刊》第28期，2003年01月15日 南華大學社研一 蔡長穎 網路世代所持有之特性： （1） 自由性：不受節制，充滿想像與創造。 （2） 無結構性：擅長解碼的電腦世代，穿越層層結構，破解規範道統下之符號。 （3） 無足夠的生命經驗：在虛擬空間中次億徜徉，真實世界卻落入無法 ...
《網路社會學通訊期刊》第51期，2005年12月15日 簡介 Coleman 之社會資本理論 林枝旺 國立嘉義大學家庭教育研究所 壹、前言 近廿年來以「社會資本 (social capital) 」的概念所進行的相關研究在各個學術領域中蓬勃發展，不僅在一般雜誌和政策期刊經常出現「社會資本」這一名詞，同時也引起美國教育 ...
《網路社會學通訊期刊》第23期，2002年05月15日 課程轉化下教育公平性與文化再製理論的對話 袁薏晴 (南華大學教社所) 壹、研究動機與問題意識－ 電視新聞上演著這次爆發的奧林匹亞競賽弊案，而事件的主角陳家楨卻說 [1] ：「科展競賽作品要花五、六十萬，奧林匹亞競賽則需要更多錢，這些競賽 ...
