九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網 ... 學習領域 各學習領域能力指標 可融入之環境教育能力指標 社會 2-2-2 認識居住城鎮 (縣市鄉鎮) 的古蹟或考古發掘，並欣賞地方民俗之美。 1-3-1 了解不同生活環境 ...
環境教育 ... 國民生存及生活環境免於受公害之侵害。在其綱領之策略中之第二章第七條亦明示「推動環境教育 ...
環境倫理 - 國立雲林科技大學 - 首頁 ... ，尤其是幼齡教育，對 環境態度的型塑有關鍵性的重大影響。政府應發展並實施有助於提昇 環境議題 ... 人與 自然環境 在科技尚未發達之際，人是依賴 自然環境而生存的，藉著捕獵、畜牧、養殖而存活也因為狩獵採集的經驗而促...
何謂生態旅遊 | 臺灣國家公園 因此自然區域之獨特資源，為規劃及經營生態旅遊之必要條件。(二)環境教育 ... 首頁 知識學習 生態旅遊 何謂 生態旅遊 生態旅遊 何謂生態旅遊 推動生態旅遊的理由 生態旅遊的角色定位 ...
福智文教基金會：2013 心靈教育與環境永續 學術研討會 主辦單位福智文教基金會董事長盧克宙於開幕時表示：創辦人上日下常老和尚深遠的智慧，早在幾十年前就已注意到，這個世界雖然科學變昌明了，物質更豐富了，可是大家卻沒有變得更快樂…。若每個人都失去了生命崇高的理想，只剩下個人對於物慾無 ...
孟子 - 維基百科，自由的百科全書 孟子（前372年－前289年），姬姓，孟孫氏，名軻，魯國貴族孟孫氏的後裔，鄒國（今山東鄒縣）人。東周戰國時期儒家代表人物，字號在漢代以前的古書沒有記載，但曹魏、晉代之後卻傳出子車、子居、子輿等三個不同的字號，字號可能是後人的附會而 ...
倫理學 - 維基百科，自由的百科全書 應用倫理學是將倫理理論應用於實際生活狀況的學術。這門學術有很多專門領域，例如工程倫理學、生物倫理學、企業倫理學、政治倫理學等等。 對於制定公共政策、解決個人困難，這些事務經常會使用到應用倫理學的理論。
人禾環境倫理發展基金會 員山生態教育館二樓圖書區，曾經用精美的圖畫介紹宜蘭在地劃設的自然保護區以及其所扮演的重要性（延伸閱讀：宜蘭的自然保護區域～在哪兒？在哪邊？）。這次，我們搭上保育時事的列車，列車開往桃園，來拜訪一座新成立的自然保護區，聽聽它所 ...
貢寮．水．梯田 - 人禾環境倫理發展基金會 林務局與人禾環境倫理發展基金會，找大家一起在土地上慢慢開講，拼湊出兼顧生產與生態的田間作業可能，拼湊出城鄉社區與生物環境間互相合作的機會，創造大家作伙來學習 ...
台灣臨床倫理網絡 委員會的功能與目的 前言 隨著生醫科技的進步、社會環境的變遷、人權意識的高漲，全民健保的實施，台灣醫病關係與醫療生態產生急遽且重大的改變，因此而衍生出許多醫學倫理、醫事法律及醫療糾紛等問題。
