社會福利政策綱領之解構與新構 - 國家政策研究基金會 隨著文明變遷過程而來的各項社會福利建制，這使得定期性的回顧、檢視與展望，的確是有它回到『政策』界面所必需要的深究探討，對此，本文旨在於針對2004年修正核定的「社會福利政策綱領」（以下簡稱為2004年版）以及2012年所修正核定的「中華民國 ...
1H53_系統動力學－思維與應用（附光碟） 五南文化事業首頁 ... 系統動力學應用範圍廣泛包括：人口分析、生態、經濟、產業、工程與社會等不同的複雜現象。近年隨著地球暖化議題再度發燒，許多人認為 ...
知識經濟與競爭力 - 國家政策研究基金會 ... 建立在知識與資訊的創造、流通，以及利用的經濟活動與體制；另方面，歐洲共同體則將知識經濟的定義 內涵作較大的修正，由建構在知識上的經濟基礎，轉為更積極的呈現「以知識為驅動力量帶動經濟成長、財富累積與促進就業」的特質；亦即知識 ...
氣象災害的防護措施- 生活科學廳 ( 二) 颱風災害的預防 颱風所帶來之災害種類有暴風（吹毀房屋建築物、吹毀電訊及電力線路）、焚風（農作物枯萎）、鹽風（農作物枯死，電路漏電）、巨浪（ 船隻顛覆沉沒、 ...
What is Sustainable Development? This section includes the Sustainable Development Briefcase. ... All definitions of sustainable development require that we see the world as a system—a system ...
地球環境教育與永續發展教育 王鑫--環境教育季刊 Environmental Education Quarterly ... 地的多重角色與永續功能；（2）透過復舊造林、新造林、跡地造林及各種更新的方法追求永續經營及保育 ... ，是透過教育訓練過程，使社會各個階層團體及個人獲得「只有一個地球」（Only One Earth）、「地球村」（Earth Village）等的覺知與共識 ...
Sustainable development - Wikipedia, the free encyclopedia In the report, the commission coined what has become the most often-quoted definition of sustainable development: "development that meets the needs of the ...
環境教育 - :::國民教育社群網::: - spring edition 九年一貫課程強調實踐、體驗與省思。環境教育之課程目標 ，希望教學者能透過各種教學活動引發學生對環境覺知與敏感度，能充實學生環境永續相關的知識，能讓學生對人與環境的互動有正確的價值觀，並在面對地區或全球性環境議題時，能具備改善 ...
資料下載 - 教育部全球資訊網 102學年度第2學期現代公民核心能力課程計畫獲補助著作利用授權契約簽署注意事項 (請配合辦理) 一、「著作利用授權契約」請自下方附檔下載。 二、辦理計畫補助經費請撥，請隨領款收據附寄上述契約 2份，首頁「著作財產權人」(甲方 ）務請填寫 學校 ...
永續發展 - 東吳大學虛擬教育學院 資料來源：永續與不永續的比較，http://www.gcc.ntu.edu.tw/sd/intro/SD_intro3.htm 二、 永續發展的面向 ...
