行為主義心理學的學習理論 @ 閱讀與生活筆記 :: 隨意 ... 行為主義心理學的學習理論概分為: 1.古典制約(classical conditioning) 2.操作制約(operant conditioning) 一、古典制約(classical conditioning) (一)意義:原本 ...
教育概論基本重點筆記 - Upload & Share PowerPoint presentations, documents, infographics 教育基礎理論 重點整理 6402 views Like Liked 口試詳解分享 23806 views Like Liked 教育社會學 解釋名詞 8199 views Like Liked 如何準備講評比賽 3331 views Like Liked 百位重要教育人物思想 ...
教育心理學筆記 @ 被貓撿到的幸福 :: 痞客邦 PIXNET :: 由於此網站的設置,我們無法提供該頁面的具體描述。
教育心裡學考古題彙整 ... ( 2 )美國教育心理學家康尼(Kounin )對教室管理研究多年,他呼籲教師 在責罰某一位學生時要注意是否對班上其他同學產生負面效果(例如對他同情,對老師的作法反感),這就是所謂的 (1)比馬龍效應(2)漣漪效應(3)光環效應(4)標籤效應 ...
Skinner Skinner改進了Thorndike的理論,不叫嘗試錯誤學習,而稱為 操作制約學習 (operant conditioning),一般心理學家多稱此類學習過程為工具制約學習,他主張:生物體的行為可以用增強(reinforcement) ...
投影片 1 - 國立臺北科技大學Taipei Tech 曾淑惠 台北科大技術及職業教育研究所 中華民國九十四年九月 學習理論的要件 清楚說明採用何種最有效的方法,將學習者的心向導引至準備學習的狀態 清楚說明在始學習者最容易學到知識的原則下,採用何種方法組織教材 清楚說明在教學時宜採何種最 ...
社會認知理論 @ 砝碼學校 :: 痞客邦 PIXNET :: 社會認知理論包含影響健康行為的心理動態和促進行為改變的方法。社會認知理論主要是以個人(person)、行為(behavior)、環境(environment)三者之間的交互作用相互影響的關係來 ...
班度拉的社會學習理論及其應用 ... 同年齡同社會階層 出身的兒童,彼此間較喜歡相互模仿。 3.建立行為的功能性價值 依照社會學習理論,觀察學習不一定要有行為表現,也不一定需要外在的增強。但增強確實在觀察學習中扮演一項重要的角色,然而它的影響力主要是事前的,而不是事 ...
桑代克學習三定律 - 教育Wiki 桑代克的 學習三定律即是練習律、準備律和效果律(Thorndike’s Laws of Learning)。 桑代克根據「迷籠中的貓」實驗,提出聯結 ...
桑代克-中文百科在線 行動版 - 2011年2月23日 - (3)發展了古典聯想主義心理學。他的學習心理學 ... 主要缺點表現在:桑代克的學習 理論具有機械性。他隻注意人的 .... 在實驗的基礎上,桑代克提出了三條學習定律:. 准備律:指 ...