臺灣近年來有關校長轉型領導與學校效能博碩士論文實徵研 究之分析 教育科學期刊10(1) 128 4. 新領導理論時期-轉型領導與互易領導：從特質論到行為論時期，其理論重心 都放在決定領導行為的各種因素，直到1970年代情境論(權變論)出現，才開始進 入重視情境影響力的範疇。
學校領導的現況與未來發展 - 國立台南大學 校長領導對學校人員、過程與結果是可以發揮影響；影響範圍廣泛（對學生、教師、家長 .... 領導的情意層面、認知層面、財政預算與經費運用、法學素養、領導與永續性等 ...
校長領導效能 - 相關部落格
親子天下雜誌－走進教室觀課：校長領導新潮流 「校長在走廊巡堂夠久了，現在開始，校長要走進教室，再走出來，給老師回饋，提升校園內分享的氛圍。」昨天（2日）在新學期的台北市校長會議上，台北市教育局長丁亞雯提出校長領導力的新策略：教室走察。
競值架構應用在國民小學校長領導行為與學校組織效能關係之研究 - 教政 ... 學校組織效能亦愈高。四、校長領導行為與學校組織效能兩者之間具有正向的關. 連。五、校長領導行為能預測學校組織效能。位於競值架構中某一象限的校長領. 導行為 ...
三種領導型態談校長領導與學校效能 學校領導理論與實務讀書報告. 指導教授：江文雄博士. 學生：黃玉鏢 學號：591701013. 三種領導型態談校長領導與學校效能. 本研究大綱：. 壹、前言. 貳、文獻探討.
以模糊理論評判高職校長領導效能之可行性探討 糊綜合評判法的運算，針對某樣本學校校長之領導效能進行綜合評判。期以模糊 ... 因此要如何使模糊的問卷數據，轉化為校長領導效能優劣與否的明確. 答案，此一 ...
校長領導型式、教師效能信念與 - 國立空中大學 國立空中大學社會科學系. 社會科學學報' 民91 ' 10期，065-090. 校長領導型式、教師效能信念與. 學校效能之研究. —以高雄市國民中學篇例. (A Study Of I)riIlCi葽) ...
校長領導之意義 校長在學校組織的運作過程中扮演著重要的角色，其領導作為直接影響學校組織的效能，如何提昇校長領導效能一直受到學者的關注（江志正，2003；陳聖謨，2000；黃 ...
競值途徑應用在國民中學校長領導行為、 學校組織文化與學校 ... 所使用的研究工具為「國民中學校長領導行. 為、學校組織文化與學校組織效能問卷」。 本研究之主要結論有：. （一）國民中學校長之競值領導行為具兼容並蓄、矛盾詭譎 ...
