臺北市高職中輟生輔導實施方案 資料來源：臺北市政府教育局 87、88、89、90教育統計 依據前述統計分析，可以得到以下三點小結論 (張永翔，民89)： (一) 臺北市高職學生退學人數，每學年約為二千人左右，近幾年則有下降趨勢。
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 期刊論文 翟宗悌、鄔佩麗（2007）：在團體中探索青少年的親密世界。中華輔導學報，第22期，第119-155頁。 韓佩凌、鄔佩麗、陳淑惠與張郁雯（2007）：北部高中職學生網路沈迷模式之徑路分析研究。教育心理學報，第三十八卷，第三期，第355-373頁。
校園暴力及欺凌問題 - HKUSPACE: CEF, Award-bearing & Professional and Short Course 同時擁有以上三個元素的行為，才會被界定為欺凌。總括來說，欺凌是指一個人或一群人，以強凌弱或以眾欺寡，恃勢不斷蓄意傷害或欺壓別人的行為。 欺凌行為大致可以包括 ...
加強防制校園暴力措施 - 學校網頁 一、目標 為消除校園暴力，提供良好學習環境，增進教師處理此類事件能力，加強輔導學生，進其心智成長，特訂定加強防制 校園暴力措施，以喚醒師生關注校園暴力行為，積極策動輔導措施，促進園祥和發展。
校園暴力事件的處理與法律責任 簡報內容 貳、校園暴力的定義及特色. 參、校園暴力的類型. 肆、校園霸凌（Bully）事件現況. 伍、 校園輔導管教學生之校規問題. 陸、校園 ...
校園暴力及欺凌問題 (top). (資料來源: 教育統籌局「和諧校園齊創建」資源套). 對於欺凌行為的界定，各有 不同的觀點，但 ...
兒童及青少年問題 - 法務部刑事政策與犯罪研究資料庫 兒童及 青少年問題 犯罪被害研究 婦幼保護 性犯罪 司法人權科技 相關犯罪研究與分析之出版品及刊物 其他研究資源網站連結 國內相關網站 國外相關網站::: 兒童及 ...
校園霸凌- 维基百科，自由的百科全书 校園霸凌（英语：School bullying），又稱校園欺凌、欺负或欺凌，指的是一種長時間 持續 ..... 受害者（英文：Victim）受到霸凌。
桃園校園暴力 一日兩起// 師狂摑生14巴掌 國中生勒頸毆師 - 焦點 - 自由時報電子報 〔記者邱奕統、李容萍／桃園報導〕桃園市兩所國中去年底分別發生老師打學生、學生打老師的暴力事件，全國家長團體聯盟理事長吳福濱痛批，老師打學生是嚴重失職、應該解聘，此外，學校對問題學生的輔導機制也有改進
駭人聽聞女生被同學輪扇耳光 如何防範和應對校園暴力_福建頻道_鳳凰網 駭人聽聞女生被同學輪扇耳光 如何防範和應對校園暴力一則駭人聽聞的校園暴力事件在福建泉州某中學發生。一名初二女生被同學輪扇耳光，只因上初三的男友疑其劈腿。男友為發洩心中不快，找同學報複，結果女生被同學輪
