動人心弦的短篇文章 - 中學生網站 動人心弦的短篇文章 4/4 下，只為了幫他買橘子，看著父親的背影，作者不禁留下了淚。寫出兩年後和 父親見面的種種細節，從旅館到車站，皆詳細描寫。 四. 文章 ...
國中1~3年級國文 - eStep雲端作業中心 iCloud 重點 : 1.新詩的定義 2.詩的趣味 3.詩作賞析 4.詩的 寫作練習 單元:048- 擴寫、縮寫 ... 重點 : 1.〈晏子使楚〉課文講解與賞析 2.晏嬰介紹 3.〈 偷靴〉課文講解與賞析 4.袁枚介紹 5. ...
翰林版國中國文 一~~五冊 課文目錄 - 尚未設定 - PChome 個人新聞台 翰林版國中國文 一~~五冊 課文目錄 001 翰林 1--1 雅 量 宋晶宜 002 翰林 1--2 做硯與做人 劉 墉 003 翰林 1--3 夏 夜 楊 喚 004 翰林 1--4 絕句選
．DEM School On-Line． 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 絕句選 1.認識絕句的體例與特色。 2.分辨絕句與現代詩的差異。 3.能指出本課的三首詩中的押 韻字，與對仗的句子。 4.體會唐詩的聲韻之美。
國民小學及國民中學補救教學資源平台 PRIORI 補救教學 相關業務 國教署 林祝里 科長 02-7736-7437 國教署 洪薪淳 科員 02-7736-7483 ... 如需檢閱「補充教材教案」或是「補充教材學習單 」，請直接手動點選您要的教材名稱，即可切換。 以下教材皆以PDF檔案格式呈現，若無法瀏覽請先下載 ...
教師部落格-[nmjht062][南門國中梁麗容部落格] \背影朱自清投影片\L5背影課文講解3.ppt A-1 \背影朱自清投影片\背影作者課文朗讀架構修辭2.ppt A-1 \背影朱自清投影片\背影教學步驟1.doc A-1 花木蘭投影片\花木蘭簡介樂府詩投影片全部定版.ppt A-1 花木蘭投影片\花木蘭簡介樂府詩投影片1.ppt A-1
多元智能教學單元（二） - 國立臺灣師範大學 - 古典風華現代視野 （一）複習作者朱自清 ： 1、請學生用一句話回憶對朱自清的印象 如：是一個愛護弟妹的兄長 ... 第四冊 第一課 春學習單---形容春天美景的成語 － 林怜秀整理 春天的美，自古以來的文人不但深深感受到了，而且留下許多優美的成語來形容他 ...
宋詩選 寄黃幾復、觀書有感 、書 憤 @ 佳想安善 :: 痞客邦 PIXNET :: 第十三課 宋詩選 (一) 寄黃幾復 黃庭堅 (二) 觀書有感 朱 熹 (三) 書 憤 陸 游 (一) 寄黃幾復 黃庭堅 一、寫作背景 黃庭堅與黃幾復交誼深厚，不但是同鄉好友，又
抒情文 抒情文 香港仔工業學校 盧仲衡老師 特點p.10 真摯的感情必須通過適當的詞彙和恰當的語氣來加以表現。（第三段第一行） 方法：培養閱讀的興趣 詞語分類：p.11 請同學把所有詞語適當地分類。 你能夠正確地把詞語分類嗎﹖ 特點p.10 即使同一性質的詞語 ...
第一課 哲學家皇帝測驗題 - 學習加油站 甲‧單一選擇題 1‧愛因斯坦說：「專家還不是訓練有素的狗？」。愛因斯坦此語意謂： （A）專家不但學有 專精，而且忠於主人（B）專家在專門學問上雖訓練有素，卻不知人事（C）專家只顧自 己的研究，不關心人民死活（D）專家像狗一樣 ...
