吳淑慧華語教學網-教學資訊 - 拾散落的光與影 十二、收據，借據 收據和借據是我們買賣或借貸時，所訂立給對方作為憑據的單據。 在日常生活中接觸「借據」或「收據」的機會不少，因為單據具有相當的法律效力，所以簽署時必須要十分謹慎。 一、「借據」：指借用財物所立具的單據。
臺北市教師在職研習網 選 發佈單位 公告類別 公告主旨 發佈日期 點閱 瀏覽 臺北市教師研習中心 系統公告 搭乘研習員專車注意事項 2013/12/25 267 臺北市教師研習中心 系統公告 臺北市教師研習中心取消改期報名表及補報名表 2013/10/2 4936
2013 國際閱讀教育論壇 - 天下雜誌教育基金會 2013國際閱讀教育論壇，邀您一同面對新閱讀時代的新挑戰，讓新閱讀教育生根落實！ ... 韓國近年由政府上而下全面推動數位學習，在教育資訊化的水準在亞洲乃至全球皆處於領先地位。由於在教育資訊化方面的出色表現，更於2007年獲得聯合國 ...
合作學習的理論基礎 - 歡迎至南華大學 影響面向 理論 代表人物 理論內含 除學科能力外，教育應注意的其他面向 民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛，使學生成為有社會責任感的公民。 多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式，能培養學生的多元智能。
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - summer edition 內涵 「問題解決」是要應用先前獲得之知識或舊有經驗，到新的或不熟悉的情境，去尋求解答的複雜歷程。從心理學層面來看，問題常被定義成一個情境，在此情境中人們為了想到達某一目標，但欲直接通往此目標的路已被阻塞不通，因此問題產生了。
社會故事教學的理論與實務 - 國立臺中教育大學-NTCU-National Taichung University of Education ～ 3 ～ 第一章 社會故事教學的理論與實務 (一)社會故事的意義： 根據社會故事原創者葛雷（C. A. Gray）的定義，社會故事是由父母或 老師針對自閉兒的學習需求撰寫的簡短故事，描述一個社會情境，在此情境
博客來-有效教學面面觀 序言 所謂的精通知曉，是能運用我們所觀察到的東西。 有些人會將其融入實際生活當中，並且改變他們的人生。有些人則否。 這正是新手與專家之間的差異所在。 各行各業的人都想知道如何習得技能和競爭力，以成為專業人士（professional）。
有效教學與多元評量 ：理念、策略與應用 教學輔導. 人才培育. 差異教學. 有效教學. 理念宣導. 多元評量. 適性輔導. 台灣教育 .... 評量學生學習成效的方式. 傳統的評量.
社會學習領域有效教學策略研習架構.ppt - 上一頁 2013年10月4日 ... 社會學習領域有效教學策略研習架構介紹與模組課程核心精神. 臺灣師範大學地理系 . 林聖欽. 1.有效教學在12年國教的定位. 2.有效教學的理論 ...
