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教學資源 - 中四至中六 - Education Bureau | 教育局 數學教育 組－教學資源－高中 跳到主要內容 跳至搜尋 search 流動／無障礙瀏覽版本 ... 新高中數學科課程知識增益 - (2) 趣味數學 數和代數的有趣課題 數學謎題和數學遊戲 幾何的有趣課題 統計、概率和微積分的有趣課題 ...
數學補救教學(ppt檔) - 富源國小 國小數學補救教學策略分享. 七堵國小 陳映汝. 補救教學. 補救教學（Remedial instruction）係指對學習低 ...
波提思互動數學教學:數學故事 - YouTube 數學教學影片由『波提思數位學習股份有限公司』製作， 波提思數學官:http://www.praxis-math.com/ 波提思商品網址：http://buy.praxis-math.com/ 在古代數學的演進影片中，我們可以看到很多藝術的畫作。這也代表著，其實數學、歷史是與藝術、文明演進是 ...
博客來-數學教材教法：探究式教學 本書第一作者與台灣國中小學教師進行數學合作學習已逾十年，能結合中小學之實務與數學教育理論，協助中小學教師進行專業提升。本書第二作者，於台灣小學任教三十年，對於數學領域之實務有深入淺出之見解，編製出適合教師教學的活動，能即時 ...
第5部：閱讀教學策略－從20%到80%－臺南市復興國中王秀梗老師 (國文) - YouTube 臺南市立復興國中國文科王秀梗老師分享活化教學理念
茲分述如下： - 國語日報社網站─十大優質兒童網站 數學補救教學策略（98年4月26日） 文／孟瑛如（新竹教育大學特殊教育系教授） 大約有百分之六的國中小學生有嚴重的數學學習障礙。儘管數學障礙的症狀，可能早在幼稚園或一年級就已出現（例如：數字觀念的混淆及不能正確數數），數學缺陷卻很 ...
十二年國教國中數學科有效教學 策略探討 國中數學探究教學經驗分享 而現實數學教育(RME)的理論認為數學學習途徑是循序漸進的形式化過程。真 實情境的問題扮演著學生可以從非正式和正式的策略之間來回思考的橋樑。當學生 在數學的抽象世界中遇到困難時，可以回想到真實情境中有所憑藉。
數學補救教學策略 - 詳細內容特殊教育－國語日報社網站 一般數學障礙補救教學，多數是不斷教學生解題方法。事實上美國精神醫學學會所頒布的DSM-IV診斷系統中明白指出，數學學習障礙兒童可大致分為四類，即語文、 ...
