教育部重編國語辭典修訂本－主站 本典係歷史語言辭典，取音以兼收歷代字音為目的，故與教學使用或有差異，請詳見說明。 編輯說明 | 關於本系統 | 使用指引 | 辭典附錄 | 語文叢書 | 本版說明 我想找 (含異體字) 每頁 筆
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教育部常用國字標準字體筆順學習網 家裡要是有小朋友正在學習注音符號筆順、國字標準字體筆順，若大人也不曉得正確的筆畫順序時，可參考由教育部所提供的｢常用國字標準字體筆順學習網｣，保證不會錯。｢常用國字標準字體筆順學習網｣，正式版已上線。
注音符號 - 維基百科，自由的百科全書 注音符號 ，舊稱 注音字母 ，以 章太炎 的記音字母作藍本的 漢字 標音 符號 ，1912年由 中華民國教育部 制定、1918年正式發佈。 注音符號經過百年演變，現有37個（ 聲母 21個， 韻母 16個），目前仍舊為 台灣 漢字的重要拼讀工具，小學語文教育必修內容 ...
123台語教學網 教學顧問：王金選‧吳長能‧吳國安‧吳崑松‧吳永行‧黃元興 技術支援：陳祺峰‧吳國龍‧簡秀雄(2009年歿) 背景音樂：張齡之 (風和日麗)(作曲、演奏) http://www.onlymusic.com.tw 【輕鬆學台語】電視節目 ：聯維有限電視 http://www.nwcatv.com.tw
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注音符號拼音學習單-教育部數位教學資源入口網 2012年11月9日 ... 透過聯想的方式，幫助小朋友透過圖像來加深對注音符號的認識。
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - spring edition 第一學習階段 國小 1~2年級 第二學習階段 國小 3~6年級 第三學習階段 國中 1~3年級 能力指標 1 自我覺察 1-1-1發現自己的長處及優點 1-2-1認識有關自我的觀念 1-2-2了解工作對個人的重要性 1-3-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質
