博客來-教育心理學－三化取向的理論與實踐 重修二版 教育心理學－三化取向的理論與實踐 重修二版 ... 本書的重修二版，除延續初版優點外，在內容上隨教育科學與心理科學思想的演變，另外修訂或增加了以下幾個要點，用以彰顯本書重修二版的特色。
課程與教學理論的探討與分析 [回上一頁] 課程與教學理論的分析與探討 郭至和 「理論」與「實務」兩者是不可跨越的鴻溝嗎？記得自己剛從大學畢業開始任教，相當排斥任何的 ...
教育心理學題庫- WikiTeamWork 背景說明本題庫是由台中教育大學選修教育學程的「教育心理學」的學生共同編撰。...
饒夢霞 副教授 歷年學術著作目錄 A. 期刊論文 朱慧萍、饒夢霞（2000）大學轉變科系學生生涯決定歷程，教育心理學報，32，頁41-66 卓紋君、饒夢霞（1998）台灣人愛情關係的發展與分析—100個愛情故事為例1998年中華心理衛生會
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 類別 師資 職稱 兼任教授 授課領域 人際歷程心理治療、理情治療、諮商理論、諮商實習、個人諮商理論與風格、系統取向家族治療、諮商人員的自我覺察與自我成長、諮商人員的自我效能、輔導原理與實務、教師心理衛生、情緒管理與壓力調適
博客來-諮商與心理治療：理論與實務 中文第三版 2013年 書名：諮商與心理治療：理論與實務 中文第三版 2013年，原文名稱：Theory & Practice of Counseling and Psychotherapy 9/E，語言：繁體中文，ISBN：9789866121463，頁數：624，出版社：雙葉書廊，作者：Gerald Corey/著，修慧蘭/校訂，譯者：修慧蘭、鄭玄 ...
合作學習的理論基礎 - 歡迎至南華大學 影響面向 理論 代表人物 理論內含 除學科能力外，教育應注意的其他面向 民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛，使學生成為有社會責任感的公民。 多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式，能培養學生的多元智能。
教育心理學 科目名稱：（中文）教育心理學 R必修 □選修 教師： 丘愛鈴 ... 張文哲譯 教育心理學： 理論與實際 台北：學富 民94. 2.張新仁 ...
皮亞傑的認知發展理論 皮亞傑理論對教學上的啟示 A、 迷思概念的特性 錯誤的、普遍的、不易改變的 B、 兒童科學概念與科學史的發展 C、 成長與學習 錯誤與矛盾有什麼價值？ 自我協調理論 同化、調適 生理成熟、物理經驗、人際交流
教育心理學 - 課程大綱 一、導論 二、發展理論: 認知發展 三、發展理論: 語文發展 四、發展理論: 人格與社會 ... 目標在協助學生認識教育心理學的基本概念與理論，探討發展心理學與學習理論 ...
