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臺北市教育入口網 在經由網路鏈結的超速度學習時代中，「搜尋引擎」是打開網路世界的一把鑰匙。而針對九年一貫學科領域所規劃的「九年一貫搜尋引擎」，更是精準的聚焦在學習類型的內容蒐羅。 如何在資訊愈來愈發達的網路世界，掌握學習的自主性？
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - default ... (三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ...
行業標準分類 行業標準分類 共5筆資料，第1/1頁， 每頁顯示 筆， 到第 頁 第9次修訂 (100年3月) 第8次修訂 (95年5月) 歷次修訂 (第7次修訂以前各版本) 國內常用連結 ...
102學年度全國學生美術比賽作品展現創意及社會關懷 102學年度全國學生美術比賽特優作品出爐，學生們創作靈感多來自於社會現象及時下議題， ... 市入選的初賽優勝作品總計達八千多件，分7大類55組，包含繪畫類、西畫類、平面設計類、水墨畫 ...
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中華民國象棋文化協會 -- 象棋教育學—談象棋的教育內涵 ... 象棋理論家與教學者的努力，象棋已不再只是閒暇之餘的休閒活動而已，而是人類智識與文化 殿堂中的一項珍貴的寶物。 象棋帶給學習者的好處，至少可分為兩大方面：智識培養與人格培養。 一、智識培養 創造力： 要思考出一步棋，需要結合邏輯 ...
鄭石岩-生命教育的內涵與教學 相對的，生命教育的教學和陶冶，就有被忽視的危險。 ... 不過，如果把這些教學內涵， 納入生命教育裡，不但疊床架屋，彼此效果不彰，生命教育就會在「我們都在推動」 ...
肆 - 十二年國民基本教育 民國103年8月起，十二年國民基本教育分兩階段，其基本架構示意圖如圖1，前九年為國民教育，依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理，對象為6至15歲學齡之 ...
生命教育 生命教育應幫助學生探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值、熱愛並發展個人 ... 若以如此勾勒之目標為依歸，生命教育的內涵在學理上應涵蓋（一）人生與宗教 ...
