社會工作專業價值與倫理概論| 財團法人海棠文教基金會 社會工作專業價值與倫理概論. 作者: 曾華源、胡慧嫈、李仰慈、郭世豐/合著. 出版社: 洪葉文化. 內容簡介:
三民網路書店>成效導向的方案規劃與評估（附邏輯模式發展 ... 成效導向的方案規劃與評估（附邏輯模式發展指南）. ISBN13：9789577323880; 作者：聯合勸募協會;鄭怡世; 裝訂／頁數：平裝／155頁; 版次：1; 規格(高/寬)：23*17cm ...
成效導向的方案評鑑〜 資料蒐集、工具設計、分析、 統整、報告 ... 達成指標：每一個以上的流程均須設立量度成效的方法及達成指標 ... 建構成效導向評鑑的邏輯模式思考. 的三個問題. ▫ 1. ... 方案規劃之前必須先對需求作一評估，針.
成效導向邏輯模式方案設計與評估-陸宛萍 - 北投社區大學 2010年1月26日 - 方案規劃與評量六部曲. 首部曲. 界定需求. 六部曲. 分享成果. 四部曲. 執行計畫. 三部曲. 發展計畫. 二部曲. 解決之道. 方案六部. 五部曲. 評估成效 ...
NPO成效導向邏輯模式之方案管理班-初階 - 海棠文教基金會 運用「成效導向邏輯模式」於方案規劃，可以協助組織更清楚的釐清問題、確認需求 ... 學員能夠有實際練習的機會，以順利學習「成效導向邏輯模式」的方案撰寫與評估。
成效導向的方案評鑑 〜 資料蒐集、工具設計、分析、 統整、報告撰寫與呈現 成效導向的方案評鑑 〜資料蒐集、工具設計、分析、統整、報告撰寫與呈現 財團法人淨化社會文教基金會 ... 程序邏輯模式架構program logic model framework 情境 分析 問題 界定 需求 評估 資源投效 Input 同工 志工 時間 金錢 物質
學生學習成效為導向的課程設計 參考手冊 3 創造力、合作與領導能力、表達與溝通能力，預期 學習成效則分別為： 1. 創造力：能清楚解釋作文的構想以及其文章創新之處； 2. ...
學習成效導向的自我評鑑機制──以國立中山大學為例 教育部於101年4月13日「邁向頂尖大學計畫」工作圈第六次會議決議：各校應建立自我評鑑制度；其後並依據大學法第五條與大學評鑑辦法第五條第一項，訂定《教育部試辦認定大學校院自我評鑑結果審查作業原則》（以下簡稱《教育部審查作業原則》）。
成效導向的方案規劃與評估 | 財團法人海棠文教基金會 編撰本手冊的目的，在於協助從事人群服務的實務工作者一步一步地構思及產生一份完整的服務方案。本手冊第一章至第八章，是針對「以成效為導向的方案規劃與評估」這個模式的八個主要步驟來撰寫，各章除了介紹各個步驟所需了解的重要觀念外，也 ...
非營利組織成效導向邏輯模式之方案管理班-第一梯次活動簡章 未受過「成效導向邏輯模式方案之設計與評估」訓練課程之. 非營利組織的社工、專案 人員、方案執行人員。 2.受過「成效導向 ...
