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國立彰化師範大學學生心理諮商與輔導中心 -- 情緒管理文章分享 情緒管理文章 分享 正向情緒的魅力~幽默的力量 撰稿人: 鐘泂偉 主任 (敦仁醫院職能治療科主任 ... 撰稿人:朱惠瓊 老師 (台師大教育心理與輔導學系博士班) 認識情緒疾病 撰稿人:吳珮瑀 老師 (彰師大諮輔中心輔導老師) 參訪人數 ...
班級經營資訊網 請來運用 團體輔導工作資訊網 伍、網路科技得資訊 一、 上網一切就OK?(網路倫理與優質文化的建立) 網路犯罪 網路色情 網路情愛 網路上癮 網路退回 網路弱勢 ...
國立彰化師範大學輔導與諮商學系王智弘老師學術著作 中華輔導與諮商 學報,34,53 ~82。(TSSCI,通訊作者) 林倩如、王智弘( 2012 )。我國兒童網路成癮研究發展現況之探討 ... 未出版 博士論文,國立彰化師範大學輔導學系。 王智弘 (1999)。震災的身心傷害(勁道專欄) ,勁報,1999年10月18日,22版 ...
宜蘭縣教育資源平台 作業展示 | 其他 | 戶外教學 | 教學日誌 | 教材分享 | 活動_FaceParty見面會 | 活動_各校活動 | ... 83萬 阿翔の部落格 閱讀網誌 (837541) 喜歡教書 喜歡宜蘭 喜歡自然 喜歡人文 這是一個以教學與宜蘭生活紀錄為主的部 ...
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班級經營資訊網/班級經營策略/班級老師對學生偷竊行為的因應與輔導 原設計者:彰化師大英文系90級劉淨云、陳俐樺、楊琬婷 一、前言 青少年學生的偷竊行為往往是班級經營中一項惱人而棘手的工作,它甚至涉及法律層面的問題。而其棘手之處乃在於若班級中有同學遭竊,卻因無法抓出行竊的同學時,恐將造成同學相互 ...
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 類別 師資 職稱 兼任教授 授課領域 人際歷程心理治療、理情治療、諮商理論、諮商實習、個人諮商理論與風格、系統取向家族治療、諮商人員的自我覺察與自我成長、諮商人員的自我效能、輔導原理與實務、教師心理衛生、情緒管理與壓力調適
教育部-法規草案內容(外部版) 反對第三條「二、 分散式資源班及巡迴輔導班:每班服務學生人數依各級主管機關規定 辦理。各該主管機關基於學生身心障礙程度或學校設施設備之特殊考量,各教育階段班級 學生得酌增學生人數,不受前項規定之限制。
班級經營 - 有愛無礙 For Teachers 1. 孩子智商能力和實際成就間的差距,即智力測驗分數為正常或以上,但學業成績可能是班上最後幾名。 2. 智商能力間的差距,有可能操作或空間部分的智商能力很好,然而語文理解能力卻很差,在現今課堂表現多須依賴語文能力的情形下,往往會影響 ...