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國立彰化師範大學學生心理諮商與輔導中心 -- 情緒管理文章分享 情緒管理文章 分享 正向情緒的魅力~幽默的力量 撰稿人： 鐘泂偉 主任 (敦仁醫院職能治療科主任 ... 撰稿人：朱惠瓊 老師 (台師大教育心理與輔導學系博士班) 認識情緒疾病 撰稿人：吳珮瑀 老師 (彰師大諮輔中心輔導老師) 參訪人數 ...
班級經營資訊網 請來運用 團體輔導工作資訊網 伍、網路科技得資訊 一、 上網一切就OK？(網路倫理與優質文化的建立) 網路犯罪 網路色情 網路情愛 網路上癮 網路退回 網路弱勢 ...
國立彰化師範大學輔導與諮商學系王智弘老師學術著作 中華輔導與諮商 學報，34，53 ~82。（TSSCI，通訊作者） 林倩如、王智弘（ 2012 ）。我國兒童網路成癮研究發展現況之探討 ... 未出版 博士論文，國立彰化師範大學輔導學系。 王智弘 （1999）。震災的身心傷害(勁道專欄) ，勁報，1999年10月18日，22版 ...
宜蘭縣教育資源平台 作業展示 | 其他 | 戶外教學 | 教學日誌 | 教材分享 | 活動_FaceParty見面會 | 活動_各校活動 | ... 83萬 阿翔の部落格 閱讀網誌 (837541) 喜歡教書 喜歡宜蘭 喜歡自然 喜歡人文 這是一個以教學與宜蘭生活紀錄為主的部 ...
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班級經營資訊網/班級經營策略/班級老師對學生偷竊行為的因應與輔導 原設計者：彰化師大英文系90級劉淨云、陳俐樺、楊琬婷 一、前言 青少年學生的偷竊行為往往是班級經營中一項惱人而棘手的工作，它甚至涉及法律層面的問題。而其棘手之處乃在於若班級中有同學遭竊，卻因無法抓出行竊的同學時，恐將造成同學相互 ...
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 類別 師資 職稱 兼任教授 授課領域 人際歷程心理治療、理情治療、諮商理論、諮商實習、個人諮商理論與風格、系統取向家族治療、諮商人員的自我覺察與自我成長、諮商人員的自我效能、輔導原理與實務、教師心理衛生、情緒管理與壓力調適
教育部-法規草案內容(外部版) 反對第三條「二、 分散式資源班及巡迴輔導班：每班服務學生人數依各級主管機關規定 辦理。各該主管機關基於學生身心障礙程度或學校設施設備之特殊考量，各教育階段班級 學生得酌增學生人數，不受前項規定之限制。
班級經營 - 有愛無礙 For Teachers 1. 孩子智商能力和實際成就間的差距，即智力測驗分數為正常或以上，但學業成績可能是班上最後幾名。 2. 智商能力間的差距，有可能操作或空間部分的智商能力很好，然而語文理解能力卻很差，在現今課堂表現多須依賴語文能力的情形下，往往會影響 ...
