影響家長選擇幼兒課後才藝班因素之研究-以台北縣公立 ... 根據研究結果顯示，一、目前台北縣公立幼稚園幼兒參與課後才藝班參加比例36.62 ％，主要參加的課程類型以藝術型為主。二、幼兒之年齡對家長選擇課後才藝班實有 ...
幼兒「同儕遊戲互動評定量表」編製 幼兒「同儕遊戲互動評定量表」編製與相關因素研究 21 壹、問題背景 社會能力是幼兒發展任務中最重要的一環，學前幼兒在學校所獲得的社會 能力是奠定將來發展和同儕互動成功的基礎（Corsaro, 1985），幼兒如果未能
陸 幼兒人際關係發展 - 朝陽科技大學 ... （四）同儕文化因素 幼兒所產生的當地同儕文化，將有助於其他小孩與成人的文化。所以幼兒的人際互動，其實也是幼兒同儕文化中的議題，它深切地受到學校文化與同儕文化的影響。
《網路社會學通訊》第61期，2007年3月15日 研究者 年代 出處 引發幼兒人際 衝突因素 Brailer and Kelley（轉引自 李英瑄 ） 2002 衝突情境中的幼兒社會互動研究 1.特定的行為：例如表現出令對方不滿意的行為，或未表現出對方所期望的行為。 2.規範與責任：當人際互動中權利和義務失去平衡時，也會 ...
陸 幼兒人際關係發展 第陸章 幼兒人際關係發展. 陳薏如 老師. 二、幼兒人際關係發展的定義與功能. 從幼兒的行為發展來說，幼兒人際關係的發展，就是幼兒學習與他人社會互動的最基本 ...
B402增加幼兒與同儕互動的行為 - 05/06/2014 12:45:39 pm +0800 - en US.ISO8859-1 - OpenWebMail (+) B402增加幼兒與同儕互動的行為 林佳薇 陳君萍 市立教育大學兒童發展研究所研究生 秀朗國小附設幼稚園實習教師 小樑是一位五歲的大班男生，與爸媽、弟弟同住；就讀的學校採混齡教學，
認知發展遲緩幼兒同儕互動關係建立之觀察性研究 - 海報類-教育 - 早療協會-專業文章區 結論： 此研究結果瞭解認知發展障礙兒童與同儕互動 時常慣用的行為，在未經過矯正前，常會有以上比較不成熟的互動關係行為模式出現，此結果仍有助於在照顧特殊幼兒之教保員，能提早了解認知障礙幼兒與同儕互動時常慣用的行為，並適時矯正呈現 ...
自由遊戲時間同儕互動策略之研究 - 國立屏東教育大學學位論文 察幼兒遊戲，瞭解幼兒在互動上的需要，並慎選介入時機與方式，適. 時的給予幼兒協助和引導。 關鍵詞: 幼兒遊戲、自由遊戲、同儕互動、互動策略、人際關係 ...
「別人能，我也能」--增進幼兒同儕互動技巧之策略 2007年10月15日 - 「別人能，我也能」--增進幼兒同儕互動技巧之策略. 鄭玉珠. 國立嘉義大學幼兒教育研究所. 壹、緒論. 一、動機. 每當回想起大學到托兒所實習時的那 ...
改善幼兒同儕關係之繪本教學及其成改善幼兒同儕關係之繪本 ... 孩子在幼兒園裡可以歷經與家庭截然不同的生活，其中透過與同儕的互動， ... 拒絕幼兒其社會地位變化是不夠的，還須實際觀察幼兒與同儕互動的情形，在瞭. 解互動 ...
