幾何觀念 ... (例如圓, 雙曲線等)。 從代數的角度來看, 最簡單的一類方程式, 就是線性方程式; 而從幾何的角度來看, 最簡單的一類曲線, 就是直線。 難怪二元線性方程式畫出來的, ...
六年級課程計畫一覽表 - --歡迎光臨汕尾國小資訊網-- 起訖週次 起訖日期 主 題 單元名稱 對應能力指標 教學目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 重大議題 十大基本能力 一 8/30 8/31 數與量 一、最大公因數與最小公倍數 N-3-20 能察覺整數的最大公因數、最小公倍數、質數和合數，並能將一個數做質 ...
數學領域 - 臺北市多媒體教學資源中心 基本理念 數學的學習注重循序累進的邏輯結構，因此，過去國內外數學教材的演進，概遵循此邏輯結構，以保證數學教育的穩定性。再者，數學是較能進行國際性評比的學習領域，教學的成效亦有較客觀的標準，因此，數學教育成效的評估應有其客觀基礎。
無標題文件 1-n-04 能從合成、分解的活動中，理解加減法的意義，使用＋、－、＝做橫式紀錄與直式紀錄，並解決生活中的問題。 N-1-02 A-1-01 說明： 在一年級的加減活動著重在數數活動與合成分解活動的過渡，以及後者的熟悉。
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - spring edition 1-n-02 能認識1元、5元、10元、50元等錢幣幣值，並做1元與10元錢幣的換算。 N-1-01 N-1-02 說明： 錢幣的使用，是學童學習加減法最自然的生活情境，應多運用。例如作簡單的買賣活動，可以提高學童學習數數與位值換算的興趣。
正方形,長方形,平行四邊形等形狀周界&面積[公式] - Yahoo!知識+ 正方形周界=邊長*4 長方形周界=(長+闊)*2 平行四邊形周界=(底+斜邊)*2 三角形周 界=三條邊總和 圓形周界= ...
平行四边形- 维基百科，自由的百科全书 平行四边形一般用图形名称加依次四个顶点名称来表示，如图平行四边形记为平行 ... 4.1 公式一：; 4.2 公式二：; 4.3 公式三： ... 图中蓝色区域为平行四边形的面积 ...
Area of Circle, Triangle, Square, Rectangle, Parallelogram ... Example: What is the area of this rectangle? Area Count. The formula is: Area = w × h w = width h = height. We know w = 5 and h = 3, so: Area = 5 × 3 = 15 ...
以行求知- 教學．學教 - 序言 -數學 數學課堂中的有效提問 課堂實踐經驗分享 蕭霞萍女士 (高級學校發展主任) 李永佳老師 (天主教領島學校教師) 李珈琳老師 (天主教領島學校教師) 課堂提問的重要性 小學數學課堂中的提問是課堂教學的重要組成部分，也是教學中使用頻率最高的教學方法 ...
圓面積學習網教案 壹、學習領域：數學領域 貳、適用年級：六年級 參、教學時間：240分鐘（6節課） 肆、學習目標： 一、理解並 應用 ...
