智能障礙實用語文之教學探究 - 屏東大學機構典藏 智能障礙實用語文之教學探究. 屏師特殊教育. 52. 材來編修是較為省事省力的做法,不. 過,有心的教師仍可依需要自編教材。 三、與他科聯繫教學-核心課程.
實用語文(低年級) - 健行國小特教網(學習單及教材庫) - Google Sites 實用語文(低年級) ... 檢視 下載, 200k, 第1 版, 2010年4月16日上午12:32, 健行國小 特教班網站. ĉ, 低組國07.doc 檢視 下載 ...
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特教‧華德福‧本土化教學網-- 實用語文領域 一、教材編選應以生活為課程的核心,注重實用性、功能性。 二、採螺旋累進 ... 四、實用語文的內容,應涵蓋聽、說、讀、寫四個基本能力,並增加肢體語言的表達訓練。
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國中實用語文 ... 特殊教育國語文課程與教學/國中實用語文. 檔案名稱, 功能, 檔案大小, 最後上傳時間, 上傳者. 高師特教96 國中實用語文第一冊.pdf, 詳細內容 下載 641, 11574.8 KB ...
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臺中市100年度特殊教育教材-- 實用語文領域(科) 1、 主題名稱: 身體停看聽. 實用語文領域單元二:我的身體. 2、 教學方式. 協同教學(以教師A、教師B表示). 3、 適用對象:. (一) 低組(中、重度智能障礙). 1.具備基本的 ...
實‧用‧語‧文 - 教材列表 101高實用語文教材一下, 劉怡婷, 高一下實用語文教材感謝龔怡華、陳虹利及潘淑貞老師提供, 2014-02-05, 20140205133727_101高實用語文教材一下.zip. 注音符號 ...