新北市三重區集美國民小學 狂賀！恭喜陳怡君老師榮獲新北市103年度閱讀推手個人獎特優！... ( 教務處 2014/1/13 點閱率96 ) 本校榮獲102年度新北市補救教學方案績優學校... ( 教務處 2013/12/28 點閱率228 ) 狂賀本校榮獲新北市英語歌曲演唱競賽低年級組甲等、高年級組優等...
家庭教育的內涵 誰割的草地最大塊，就可以吃到最大最紅的這顆蘋果。」 故事的結局是，兩個 家庭中，其中一個 家庭 ...
家庭教育的多面性 ... 專業工作；二、培育學校的興起；三、專業組識的形成；四、爭取法律的保障與支持；五、專業倫理守則 ... (accreditation)三種模式的差異性及在台灣實施的適切性；五、催生家庭教育專業人員倫理守則。 5. 篇名：家庭互動型態、子女性別與幼兒 ...
國立空中大學 - National Open University 第二節 家庭教育的專業倫理與核心價值 第三節 家庭教育者的專業角色 第四節 家庭教育專業人員的工作哲學與信念 第四章 家庭教育方案模式的發展與邏輯架構 第一節 家庭教育方案模式的發展 ...
家庭教育的內涵 2.家庭教育的內涵 家庭教育的意義與範圍 家庭教育的特性 親職教育 子職教育 性別教育 婚姻教育 家庭倫理教育 家庭資源與管理教育 不同發展階段的家庭教育 家庭教育的意義與範圍 一、家庭教育的意義 係指具有增進家人關係與家庭功能 之各種教育活動 ...
金門縣家庭教育中心提供學校教案及學習單 金門縣家庭教育中心提供學校教案及學習單 家庭教育週（祖孫週）課程暨活動實施計畫 壹、依據： 一、 教育部97年8月7日台社（二）字第0970154162號函辦理 二、家庭教育法第12條：高級中等以下學校每學年應在正式課程外實
師資陣容 - 專任教師 - 國立臺北教育大學 - 幼兒與家庭教育學系 Department of Early Childhood and Family Education 【校外專業相關服務情形】 103年4 月2 日教育部「高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定委員會」第47次會議。 103年3 月23日臺北市「幼兒園教保活動課程暫行大綱研習」1-2初階研習講師。 103年3 月15日教育部「103年度幼兒園教保活動課程暫行大綱宣傳暨 ...
家庭教育的內涵 為健全個人身心發展，營造幸福家庭，以建立祥和社會，而透過各種教育形式以增進個人行家庭生活所需之 ...
家庭教育的內涵及其立法後之推展狀況 - 教育人力與專業發展 ... 的工作，引領個體及家庭朝符合生活需求方. 向前進的教育活動（林淑玲，2003）。 （二）家庭教育的內涵.
楊振昇教授 - 國立暨南國際大學教育政策與行政學系 楊振昇 教授 國立暨南國際大學教育學院院長 國立暨南國際大學教育政策與行政學系專任教授 校內分機： 3600、2730 電子郵件: csyang@ncnu.edu.tw 教學網頁 學經歷 (一) 學歷： 美國北科羅拉多大學 教育學博士
