輔仁大學學習課程地圖 ... 課程結構改革，降低畢業學分數，增加學生跨領域學習機會。強化選課輔導機制，規劃學生學習課程 地圖、建置核心能力檢測系統，推動學職轉換，發展學生學涯、職涯探索。 成立學生學習中心，建立學習共享空間，舉辦各式各樣的學習活動，提供 ...
西班牙文線上學習 @ C.I.E.L.我不在歐洲，我就在歐協 ... 超好用的線上學西班牙語教學網站，網站內分好幾個主題，每個主題都有FLASH 情景教程。 英文對照，有發音、語法等各種內容，推薦給想學好西班牙語的初學者 ...
「學習共同體」下校長「學習領導」的新議題 「學習共同體」下校長「學習領導」的新議題 北政國中 高松景 校長 感動--我從佐藤學身上感受到的 一位「人道主義」的實踐者---走通學術與實務鴻溝的教育大師 聚焦研究學生「學習」的問題並提出有效策略 真正的學習是大家一起， 因為學習是要透過 ...
快樂學習 - 圖博館 - PChome 個人新聞台 童年學彈琴 為啥從此不愛樂呢？不「快樂學習」唄！台灣真要學人家「快樂學習」（如教改），便得徹底全套（無綱無本、隨小孩興趣而非樂不樂而學），不然便會反教改。http://mypaper.pchome.com.tw/news/souj/3/1299951650
PBL@CYCU - 中原大學問題本位學習資源網 ＊ 以下內容摘自：楊坤原和張賴妙理（2005）。問題本位學習的理論基礎與教學歷程。 中原學報, 33(2), 215-235。 PBL 的意義 PBL的意義可由多個面向來加以解釋。Barrows和Tamblyn（1980）將PBL定義為使學習者朝向了解或解決一個問題之工作過程來進行學習的 ...
學習的革命書摘(鄭建立) - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare 學習的革命從教室出發的改革 佐藤學 著 鄭建立 書摘 ... 成立教師會相關法規 686 views Like Liked 活化教學分組合作學習的理念與實踐方案（含計畫）鄭建立筆記… 2246 views Like Liked
天下網路書店 – 【挑戰十二年國教一】為何孩子從學習中逃走？ 這是一所能力分班、超時上課、老師會體罰的國中（是的，這樣「傳統」的國中還普遍存在著）。有的老師會公布孩子每週成績排名，但看起來兇巴巴的導師其實很關心學生。他能細數班上每個孩子的狀況、家庭、學習的難題，只是他找不到「其他」更好 ...
博客來-學習的革命：從教室出發的改革 作者序：攜手共同學習 推薦序：日本能，為什麼台灣不能？－－洪蘭 推薦序：第一步，打開教室－－柯華葳 專家導讀：打開潘朵拉的盒子 作者專訪：遇見校園春天 第一章 孩子為什麼從學習中逃走 危機的真相
學習共同體在臺灣的可能實踐臺北市新興國中謝勝隆 2013年1月30日 - 紹了日本學習共同體的教育模式，並出版了日本佐藤學教授的著作─學習的 ..... 此，教師專業內涵的深化及轉型，需要擺在優先的位置，才能在推動時 ...
課堂:作為學習共同體的內涵及特點 - 免費論文下載中心 2010年7月2日 - [論文關鍵詞]課堂教師和學生學習共同體[論文摘要]課堂，作為學習共同體，實質上是把教師和學生從一種“客位”的生活狀態轉向一種“主位”的生活 ...
