激發學習的快樂與潛能－ 「學習共同體」在日本教育改革中的導入及實行 「學習共同體 」在日本教育改革中的導入及實行 摘要 本文旨在介紹日本東京大學教育學研究科 佐藤學教授所推施行之教育改革，「學習共同 體」的導入、實行、及對學生潛能開發的影 ...
小檔案：何謂學習共同體？ - 台灣立報 「學習共同體」的背景，源自1980年代日本的高升學率，填鴨教育與成績至上的風氣使得學生對學校及班級失去歸屬感，缺乏學習興趣。東京大學教育學研究科教授佐藤學提出以「學習共同體」（learning community）為目標的教育
佐藤學「學習共同體」的實踐與超越：以智慧教室為例(發行編號：HB20120922C) 「佐藤學「學習共同體 」的實踐與超越：以智慧教室為例」全文內容可下載參考 「佐藤學「學習共同體」的實踐與超越：以智慧教室為例」全文內容PDF檔可下載參考 ...
快樂學習 - 圖博館 - PChome 個人新聞台 童年學彈琴 為啥從此不愛樂呢？不「快樂學習」唄！台灣真要學人家「快樂學習」（如教改），便得徹底全套（無綱無本、隨小孩興趣而非樂不樂而學），不然便會反教改。http://mypaper.pchome.com.tw/news/souj/3/1299951650
礦工之女楊玲珠，逆轉童年經驗 推動教學改革 | 教育家部落格 位於臺北市南海路上的國語實小，年年招生額滿，是許多人眼中頂著光環的明星學校之一。但即使如此，如今在這所傳統大校。卻正進行著一場寧靜的教學實驗，為學校注入活力。 這場實驗的幕後推手，是出身於礦工家庭，曾於去年（102年）獲頒臺北市 ...
學習共同體／ㄇ字形座位 師生變平等對話 - 國中小教育 - 文教要聞 - udn文教職考 東京大學教育界大師佐藤學在日本推動「 學習共同體 ...
佐藤學於「學校再生的哲學：學習共同體與活動系統」中提及，作為學習共同體 的學校..-阿摩線上測驗 佐藤學於「學校再生的 哲學： 學習共同體與活動系統」中提及，作為 學習共同體 的學校，是受 三個哲學 ...
學習共同體-阿摩線上測驗 學習共同體 從新北市開跑 by 教甄 教育專業科目 由日本教育學者佐藤學提出的學習共同體，去年起在台灣各地的學校引起革命。去年許多縣市率隊到日本觀摩，走在前面的新北市，更在今年開始舉辦大規模公開觀課。
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怡欣老師~讀寫教學: 研習--學習共同體教師研修 - yam天空部落 怡欣老師~讀寫教學 ~~邁向學習共同體之路~~ 營造jump學習, 帶孩子讀讀寫寫, 動手做書的教學分享..... 嘉義市博愛國小教師 ... 今天參加了兩場 精采絕倫 的研習 上午是國語實小的楊玲珠主任講學習共同體以及其在國語實小實施的風貌
