班級團體輔導暖身活動 - 團體輔導工作資訊網 - 台灣心理諮商 ... ‧班級團體輔導暖身活動‧. 彰化師大輔導與諮商學系87學年【輔導 暖身活動】課程學生設計方案. 1. 圖片錦集（設計者：王婉玲、林慧貞） · 2. 進化論(設計者：王凱萱、邱 ...
第二章第一節肢體緊張與放鬆遊戲 因此，我習慣用「傳統遊戲」來達到暖身的效果，讓學生在傳統遊戲之中，自然而然的 ... 以下就先介紹幾個改編自傳統遊戲的暖身活動。 ... 四、 小團體的緊張與放鬆遊戲.
團體暖身活動設計初稿老師：李玉嬋 團體暖身活動設計初稿 老師：李玉嬋. 學生：于宗梅98.06.12. 活動名稱：. 終極挑戰(此 終極非意指接近危險或挑戰極限，在此是指在結束期對團體凝聚力與效能的挑戰與 ...
團體諮商-團體暖身方案設計 『魔幻團體中的我』團體暖身方案設計. 一.活動名稱:『魔幻團體中的我』. 二.設計動機: 延續上週同學所帶領的暖身活動-覺察個人在此團體中參與程度，活動中引發成員 ...
自我與人際成長小團體體驗活動設計 3.領導者解說團體 目標、各次主要活動與進行方式 的說明，並引導成員參與討論，澄清其疑惑與擔 ... 1.暖身遊戲或活動 2. 改變願景、資源方法及可能的困難與阻礙三張圖 畫的創作與分享 3.共同分享與討論多元解決方法並相互支持 ...
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台灣心理諮商資訊網／團體輔導工作資訊網／暖身活動 老師在帶有關『團體價值』、『個人與團體』等主題前，可藉此暖身 活動讓學生親身體驗團隊合作的歷程與重要性，以對接下來的主題探討產生心理聯結，並可收熱絡班上氣氛的功效。 注意事項： 1. 注意成員安全 ...
台灣心理諮商資訊網／團體輔導工作資訊網／暖身活動 暖身活動. 活動名稱：暖身活動. 設計者：彰化師大輔諮系92級林芷婷、方文菁. 適用 對象：皆可。 適用時機：可運用於人際領域團體輔方案。 活動目的：. （1） 引起動機， ...
團體諮商第六週暖身活動 「傳禮物非語言體驗」團體諮商 暖身活動. 1、 暖身活動名稱：傳禮物。 2、 目的. (1) 連接當週課程團體技巧，敏銳的觀察力、非語言的溝通能力。 (2)非語言的特性，1.
3/5團體諮商課程暖身活動方案：一個口令一個動作 團體諮商課程暖身活動方案：一個口令一個動作. 活動目的：. 讓參與成員體驗從眾的 因素之一：資訊性影響。方法是讓成員當從事刺激模糊不清的作業（task），第一次是 ...
