學生個人學習檔案製作辦法 柑園國小學生學習檔案製作辦法. 一.製作個人檔案的目的: 學生透過有計劃的收集自己的作品、活動成果、研究，做有系統的編輯和學習的省思，提供學生在學習上的 ...
互動與學習 / 學習單 互動與 學習 / 學習單 名稱 適用目標 教學目標 檔案下載 學習單一 國小學生 以作品392主題，試著分析作品構成元件，並 ...
談自主學習：三位國小學生的讀寫檔案省思 紀錄成長剖面 談自主 學習：三位 國小學生的讀寫 檔案 省思 紀錄成長剖面 張貴琳／國立臺南大學測驗統計研究所博士生 課程與教學 90 研習資訊 第28卷第3期 100．06 ...
95學年度力行國小學生精進學習檔案比賽暨觀摩展 臺北市力行 國小學生精進 學習檔案 作品標籤 作品編號 （由承辦單位填寫） 年級.班級 學生姓名 指導教師姓名 作品說明 年 班 請於5月18日(週四)放學前送件至教務處 教學組 ...
新生國小 學生學習 電子檔案 - 新世紀的小學-新生國小 育、樂等大面向來與孩子討論，並鼓勵其與父母廣泛的收集 資料，以增 加 學習的廣度。 Title Microsoft Word - ...
花園國小學生學習檔案 花園 國小學生學習檔案 學生姓名 性別 出生 年 月 日 籍貫 班級 身份證字號 家長或監護人 職業 聯絡住址 電話 導師 一、個案背景 1.家庭結構 2.學校生活（含學業學習情形） ...
臺北市第五屆國小學生學習檔案比賽 臺北市第五屆 國小學生學習檔案比賽 恭賀本校學生參加臺北市第五屆 國小學生學習檔案 ...
台北市公私立國民小學教師教學檔案及學生學習 ... - 大直國小 教師精進教學檔案及學生精進學習檔案比賽暨觀摩展實施計畫. 壹、依據：. 一、教育部精進教學補助要點。 二、臺北市101年度國民小學精進教學計畫--「創新研究組」 ...
談自主學習：三位國小學生的讀寫檔案省思紀錄成長剖面 不同語文能力國小學生的讀寫檔案省思紀錄. 成長剖面作為示例，說明檔案作為發展學生. 自主學習能力的主要工具時，可提供教師有. 關學生學習進展的連續性資訊， ...
民生國小102教師教學學生學習檔案辦法.doc 臺北市松山區民生國民小學102年度. 教師教學檔案及學生學習檔案比賽暨觀摩展實施辦法. 1、 依據：. 一、教育部精進教學補助要點。 二、臺北市一百年度國民小學 ...
