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品德教育核心價值與行為準則調查研究--學生版 二、在你認為目前重要的品德核心價值項目中，自己在近兩年內的具體行為表現程度？（100%表示做到程度最高） 100% 75% 50% 25% 0% 尊重 我在公共場的言行能以不妨礙他人為原則。 我能重視別人的感受，設身處地為人著想。
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臺北市士林區蘭雅國民小學 本校101~102學年榮譽榜... (教務處 2014/6/4 點閱率41) 賀！本校學生參加 2014 OMC 奧林匹亞國際數學競賽臺灣區複賽，103徐宏寓榮獲 ...
品德教育資源網 分享激勵 實施策略 執行項目 研究發展 一、探究校園品德教育實況及其影響因素 （一）彙整現有調查或研究成果作為推動之參考。 （二）透過質性與量性研究瞭解各級學校學生品德發展之現況（各項品德核心價值與具體之良好行為與不良行為之現況 ...
資料下載 - 教育部全球資訊網 102學年度第2學期現代公民核心能力課程計畫獲補助著作利用授權契約簽署注意事項 (請配合辦理) 一、「著作利用授權契約」請自下方附檔下載。 二、辦理計畫補助經費請撥，請隨領款收據附寄上述契約 2份，首頁「著作財產權人」(甲方 ）務請填寫 學校 ...
臺北市北投區文化國民小學品德教育實施計畫 臺北市北投區文化國民小學品德教育實施計畫 96.10修訂版 壹、依據：依據臺北市政府教育局北市教國字第09631033000號函辦理。 貳、目的： 一、培養學生人權素養、守法習性，營造校園關懷、尊重、和諧之教育環境。
嘉義縣立民和國民中學 - 小而美.美而有文化.教師有尊榮.學生有成就 國文深耕網 嘉義社區大學 102年度金融知識線上競賽 狂犬病防治宣導 紫錐花運動 12年國教專區 母語日活動 空白教學進度表 本校教育儲蓄帳戶 下載區 63禁煙反毒宣導 校務行政系統 教育部教師專業發展評鑑網 青少年犯罪預防宣導網 100年度健康操 網站 ...
光武國小課程計畫 （一）發展學校本位課程，達成學校教育目標。 （二）引導教師發揮專業自主精神，協助學生有效的學習。 （三）落實以學生為主體、與學生生活相結合之課程精神。培養學生主動學習新知能和生涯發展所需具備的關鍵能力。
102學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校計畫遴選作業說明 ... Your browser does not support JavaScript! Your browser does not support JavaScript! 102學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校計畫遴選作業說明 ...
