國史館 - 漢學研究中心 三、出版訊息 臺灣省參議會史料彙編 教育篇（一） 歐素瑛編輯，國史館發行，93年12月出版。 計政與國家發展 汪錕先生訪談錄 汪錕先生口述、卓遵宏訪問、周維朋、沈超群記錄，國史館發行，93年12月出版。
Download 中文 9789867491800 515621 勞資關係－個案分析 周志盛 9789864121427 515876 人際關係與溝通技巧 林懿貞 校閱 傅清雪 編著 9789864126972 5161A2 組織行為(Robbins：Organizational Behavior 11/E)(精簡版) 丁姵元 審訂 9789861543222
E.Husserl現象學思想對教育啟示之探究 E.Husserl 現象學思想對教育啟示之探究 黃瑩甄 嘉義大學國民教育所 壹、前言 現象學興起於二十世紀的德國，現象學的倡導起於歐洲科學危機。其創始者 E.Husserl 認為歐洲科學危機產生於被誤導的理性主義。
4653_教學藝術 - 五南文化事業機構首頁 五南文化事業首頁 ... 在教育的發展過程中，教學做為藝術活動的歷史，要比做為科學活動更早，然而在進入了現代講求效率績效的工具理性思維後，教學活動所具有的藝術面特質，卻往往成為教學行業難以成為專業的證據，也使得教學活動的藝術面不再 ...
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博客來-作者-吳靖國 博客來搜尋,作者,吳靖國,教育理論(增訂一版),海洋教育-教科書、教師與教學,生命 教育：視域交融的自覺與實踐.
