博客來-華語文教學之漢語語言學概論 華語文教學之漢語語言學概論 ... 序 自2003年起筆者在大學裡擔任語言學概論及漢語語言學概論的任課教師,也講授與語言學方面相關的課程,每每在華語文教學系所裡講授此類課程時,總感到教科書選用的困難。
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各科準備方法(本校教師) - 天主教恆毅高級中學 Heng Yee Catholic High School 國文科的必勝絕招 給社會組的你 (妳)--- 對於社會組的同學來說,國文科是準備考試的一大重點。老師們建議大家每天至少要唸一個小時以上的國文,每天接觸不僅可以增加熟悉感,同時對於考試也有莫大的幫助,此外,唸文組的同學更可以 ...
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粉嶺公立學校 - 中文網 主語是陳述說明對象或者話題 , 它指出陳述說明的是"誰"或者"甚麼" , 或者"甚麼地方" 、 "甚麼時間" 。 它和謂語是句子的主要成份 。 子 : 我 (主語) 是男孩。
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病句改正練習 病句改正練習 下列劃有底線的句子或字詞,皆有一些的錯誤,試按括號內的提示,修改 句子的字詞或句子。 中國人有一種明 折 (錯別字) (1) 保身之道,便是見有甚麼不妥當的事情,只要不是直截(錯別字) (2) 損害到己身的利益,但是(用詞不當) (3
句子成分练习(有答案) - 新傲文苑学校 2011年6月30日 ... 句子成分练习(有答案). 分析下列句子成分: 1、庄严的五星红旗高高飘扬。 2、发言的 人是我们班长。
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